（每空2分，12分）科学家将鼠体内的能够产生胰岛素的基因与大肠杆菌的DNA分子重组，并且在大肠杆菌中发现了胰岛素。如图所示，请据图回答：
(1)图中[2]、[5]、[3]、[7]是获得________________的过程。
(2)图中[3]代表____，经[9]_____的作用将[7][6]“缝合”形成[8]重组DNA分子。
(3)图中[10]表示将________________的过程。
(4)[11]表示[8]随大肠杆菌的繁殖而进行________。
(5)如在大肠杆菌细胞内发现了胰岛素，说明_____________________________。
遗传病是威胁人类健康的一个重要因素。某校生物学习小组开展对当地几种遗传病的调查。
（1）调查步骤：
①确定要调查的遗传病，掌握其症状及表现。
②设计表格并确定调查地点。
③多个小组进行汇总，得出结果。
(2)问题：
①其中一小组对乳光牙单基因遗传病的记录如下：
a.根据上表绘制遗传系谱图
b.该病的遗传方式是________，该女性患者与一个正常男性结婚后，生下正常男孩的可能性是___________。
c.调查中一般不选择唇裂、青少年型糖尿病等多基因遗传病作为研究对象的原因是________________。
d.若该地区的表兄妹婚配，后代患病的概率将增加，其原因是_________。
e.除了禁止近亲结婚外，你还会提出怎样的建议来有效预防遗传病的产生？
②21三体综合征是染色体异常引起的遗传病，经咨询了解到医院常用21号染色体上的短串联重复序列STR作为遗传标记（可理解为等位基因）对该病进行快速诊断。
若用“+”表示遗传标记，“-”表示无该遗传标记，现诊断出一个21三体综合征患儿，该遗传标记的基因型是“++-”，其父亲基因型是“+-”，母亲的基因型是“--”，那么这名患儿的病因是___________________。
番茄是二倍体植物（染色体2N=24）。有一种三体番茄，其第6号染色体有三条，三体在减数分裂过程中联会时2条随机配对，另1条不能配对。如图所示，回答下列问题：
（1）设三体番茄的基因型为AABBb，则花粉的基因型及其比例为______，根尖分生区细胞连续分裂2次所得子细胞的基因型为__________。
（2）从变异的角度分析，三体形成属于_______________，形成原因是________________________。
（3）与正常的番茄杂交，形成正常个体的几率为________。
如图代表人体内苯丙氨酸的部分代谢途径。结合图形，联系已有知识，思考以下问题：
（1）某人是苯丙酮尿症患者，但肤色正常。其原因是食物中可能含有__________________________。
（2）防治苯丙酮尿症的有效方法是食疗，即要尽量减少饮食中的____________的量。
（3）一对正常的夫妇生了一个既患苯丙酮尿症又患白化病的女儿和一个正常的儿子。这个正常儿子的基因型是____。
（4）从苯丙酮尿症的患病机理可以看出基因与性状的关系是______________________________。
请据图回答下列问题：
（1）④过程应用了_______技术，E幼苗的获得利用了细胞的______________________。
（2）过程④⑤的育种方法是_______，依据的遗传学原理是______________。
（3）若C品种的基因型为AaBbdd，D植株中能稳定遗传的个体占总数的___________。
（4）⑤过程使染色体数目加倍的方法是用________处理或_______________，这两种方法在原理上的相似之处是______________。
（5）若C作物为水稻，非糯性和糯性是一对相对性状，经过③过程形成的花粉粒加碘液染色，显微镜下观察，一半花粉呈现蓝黑色，另一半呈现橙红色，实验结果验证了________________定律。
石刁柏（幼茎俗称芦笋）是一种名贵蔬菜，为XY型性别决定的雌雄异株植物。野生型石刁柏叶片窄产量低，在野生种群中，发现生长着少数几株阔叶石刁柏（突变型），雌株、雄株均有，且雄株产量高于雌株。
（1）请设计一个简单的实验来鉴定突变型植株的出现是基因突变还是染色体组加倍所致。
实验步骤：
第一步：取突变型和野生型石刁柏的根尖，分别制作细胞有丝分裂临时装片。
第二步：_____________________________________。
结果预测与分析：
（2）同为突变型的阔叶石刁柏，其雄株的产量与质量都超过雌株，请你从提高经济效益的角度考虑，提出两种合理的育种方案。
方案一：利用________________技术进行无性生殖。
方案二：利用________________方法得到XX和YY植株，再让其杂交产生大量雄株。
对方案二用图解表示：
粤公网安备 44130202000953号