柑橘是常见的水果之一,深受人们喜爱。请回答: (1)组成柑橘结构和功能的基本单位是。 (2)柑橘含有丰富的、可预防坏血病的营养物质是。 (3)柑橘含有大量营养丰富、可口开胃的酸甜汁液,其中的水分通过从土壤中吸收而来;糖分则主要来自的光合作用。(填器官名称) (4)在柑橘生长旺盛期,每天要从土壤中吸收大量的水,其中大部分的水通过作用散失。 (5)我们聊了这么多关于柑橘的话题,你也许早已口舌生津,垂涎欲滴了。这种反射类型属于。(填"非条件反射"或"条件反射")
某生物兴趣小组进行实验操作如下,请分析回答: ①将银边天竺葵置于暗处48小时; ②将叶片B用透明塑料袋包扎(如图所示),塑料袋内放入适量的固体氢氧化钠(氢氧化钠能吸收空气中的二氧化碳); ③将处理后的银边天竺葵移到阳光下2小时后摘取叶片A和叶片B; ④把叶片A、B分别进行水浴加热后漂洗; ⑤漂洗后分别对叶片A、B滴加碘液。 (1)步骤①将银边天竺葵置于暗处48小时的目的是将叶片中原有的 运走耗尽。 (2)叶片A滴加碘液后绿色部分变为蓝色,非绿色部分变为棕黄色,说明绿色部分进行了光合作用,产物是,该实验的变量是。 (3)叶片B滴加碘液后没有变蓝,是因为缺少光合作用所需的原料。 (4)步骤④水浴加热的目的是脱去叶片中的。
某生物兴趣小组为探究“非生物因素对马铃薯生长发育的影响”,做了如下实验: ①取6个同样大小的小花盆,分别装满同样的沙土,并编号。 ②将一个刚出芽的马铃薯块茎切成同样大小的6块,每块马铃薯上都有一个芽眼。将这6块马铃薯分别埋进6个小花盆的沙土中5cm深。 ③把6个花盆按照下表的要求分别培养,并观察、记录实验结果。
(1)该实验探究 非生物因素对马铃薯生长发育的影响。其中1号和3号花盆组合可用来探究__________对马铃薯生长发育的影响。 (2)5号花盆中的马铃薯最终会 ,原因是___________ 。 (3)你认为该实验设计 (选填是或否)存在缺陷, 理由是: 。
根据下面生态系统中的食物关系图回答有关问题: (1)在生态系统中的能量是绿色植物通过光合作用固定的____________,这些能量以____________的形式贮存在植物体中。 (2)图中绿色“植物→野兔→狐”构成了一条食物链,这些链彼此交错构成______________。 (3)在此生态系统中,各种生物所占的比例和数量能够较长时间地保持相对稳定,这是因为生态系统具有_______________________。 (4)如果该关系图想构成一个生态系统,图中还缺少了和部分。
下表为某医院化验室对甲、乙、丙三人尿液成分分析的结果(单位:g/100mL),请根据表中的有关数据分析回答: (1)尿液的形成主要与肾脏的___和_______作用有关。 (2)尿液化验指标都正常的是哪一位?_____。 (3)甲的尿液中含有蛋白质,这可能是______部位出现了问题。 (4)根据化验数据,可以推测甲、乙、丙三人中________可能患有糖尿病。
如图所示曲线分别表示人体血液中氧和二氧化碳含量的变化情况,据图回答: (1)如果血管②包绕在肺泡外,③的名称是_____,表示二氧化碳变化的是曲线_________。 (2)若血管②是组织处的毛细血管,表示氧气变化的是曲线______,血液中氧气含量变化的原因是_____。 (3)如果血管②在小肠绒毛内,曲线_____可表示营养物质的变化。