材料:王某本是一名学习优异的学生,八年级某班的一伙男生约他去上网,并和他说上网有多么的刺激和好玩,于是王某就和这伙同学上了网吧。后来王某接触到了一些暴力游戏,弄得他神志不清,终于有一天他从位于三楼的家里跳了下去。(1)以上事例说明了什么道理?(2)我们应该避免上述悲剧的发生?
阅读下述材料,运用《思想品德》有关知识回答下列问题:去年3月15日开始实施的新《消费者权益保护法》,进一步明确了消费者、经营者的权利与义务,为规范经营者行为,维护消费者合法权益提供了更为有力的法律依据。但在现实生活中,一些企业制假售假、商业欺诈的行为时有发生。如今年央视"3.15" 晚会曝光的东风日产、上海大众、奔驰4S店小病大修牟取暴利;山东东营、滨州许多不法厂商调和各种化工原料生产销售有毒汽油,等等。这些被曝光企业的行为引发了社会多方关注、热议。(1)简要谈谈你对上述材料中被曝光企业行为的看法。(2)结合权利与义务的关系谈谈我们应怎样正确行使权利,自觉履行义务?
某班学习小组把课前搜集到的一组环境保护措施(见下表)在课堂上进行展示讨论。
针对上述环保措施,有同学认为:保护环境是政府和法律部门的事,与青少年学生关系不大。你如何看待这一观点?要说明理由。
阅读材料,回答问题:材料一:《中小学法制教育指导纲要》定,初中生法治教育的主要内容有:进一步学习宪法基本知识,增强宪法意识......材料二:建设社会主义法治国家,每个公民都不能袖手旁观。我们不仅是法治中国的受益者,更应该是参与者和推动者。(1)我们初中生为什么要重视“学习宪法基本知识,增强宪法意识”?(2)生活在法治国家里,我们应该怎样做?
爱国、敬业、诚信、友善是社会主义核心价值观的基本内容之一,也是对公民倡导的要求。结合学习生活实际,简要谈谈青少年学生如何践行“诚信”和“友善”。
进入中学后,随着年龄的增长,我们开始注意自己的衣着打扮是否大方得体,行为举止是否符合自己的身份,言谈话语也开始有所顾忌和选择。这主要体现的是一种什么心理,我们应怎样维护这一心理品质?