阅读下列材料，回答问题：
材料一：
材料二：（孝文帝）诏不得以北俗之语言于朝廷，若有违者，免所居官。
——《魏书》
请回答：
（1）与材料一反映的史实直接相关的改革家是谁？他的哪一条变法措施对秦国封建制的确立和巩固起了关键作用？
（2）材料二中的“北俗之语言”指哪个民族的语言？这场改革有何进步意义？
（3）上述两场改革对当今社会有何现实意义？
阅读材料，回答问题。
材料一：据《史记·商君列传》记载，商鞅合并小都、小乡、小邑、小聚为县，设置县令、县丞，共三十一个县，由国君直接委派官员治理；努力从事农业生产，耕耘纺织送交粮食布帛多者，免除本人徭役……变法五年后，国家富强起来。
材料二：公元前350年，秦国平民张三，因斩一敌国甲士，获爵一级，田一顷，宅九亩。
材料三：魏主欲变北俗，引见群臣。……帝曰：“夫名不正、言不顺，则礼乐不可兴。今欲断诸北语，一从正音。其年三十以上，习性已久，容不可猝革。三十以下，见在朝廷之人，语音不听仍旧，若有故为，当加降黜。”
——《资治通鉴》
（1）根据材料一和材料二结合所学历史知识叙述商鞅变法的内容及历史作用？
（2）材料三说的是北魏孝文帝改革内容的哪一方面？改革产生了什么积极作用？
某班同学在学习了《“秦王扫六合”》后，自己设计了这样一张“诏书”。
(1)“诏书”展示了秦始皇为巩固统治而推行的一系列措施，请你将“诏书”方框中的序号部分补充完整。(8分)
（1）① ② ③ ④
⑤ ⑥ ⑦ ⑧
(2)秦始皇自以为推行了这些措施后，他的江山就可以千世万世统治了。但是最终秦朝二世而亡。首先敲响秦朝覆亡丧钟的是哪次起义？(2分)
读《战国形势图》，完成以下问题。
（1）图中的赵、魏、韩三国由春秋时的晋国三分而来。当时晋国的哪位国王因称霸中原而位列“春秋五霸”之一？
（2）由图中的A、C（楚国）两国，你能联想到哪个成语典故？
（3）北京市在战国时期属于图中哪个诸侯国管辖？
从1840年-1901年短短几十年间,西方列强先后发动了四次侵华战争。签订了 一系列不平等条约，清政府完全成为帝国主义统治中国得工具，中国逐步沦陷为半殖民地半封建社会得深渊。
请回答：
（1）清政府与西方列强之间进行得第一次较量是哪次战争？结果怎样？
（2）中国近代史上第一个不平等条约是什么？《马关条约》签订给中国带来的影响是什么？完全沦为殖民地的条约是什么？
（3）在这部屈辱史中，作为一个爱国者，你看到的清政府的本质是什么？
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