众所周知,广场舞是居民自发组织的娱乐方式,广大中老年人从中找到了欢乐:健身美体、怡情益智、拜师结友、切磋交流,获益良多。但在苏州网络论坛上,有网友将广场舞与烧烤、养犬列为“苏州三大害”。在寒山闻钟论坛输入“广场舞”,显示有93个相关内容,多数是投诉广场舞扰民。热衷于广场舞的奶奶说“跳舞本就是我们的权利,别人无权说三道四。”(1)请从“权利与义务的关系”角度谈谈你如何看待奶奶的说法。(2)运用《不以规矩难成方圆>的有关知识说明如何避免广场舞扰民的发生?
小明的叔叔在上学期间,爱护学校的财产,18岁参加中国人民解放军,4年后退伍回家经营餐馆。他严格按照工商、卫生、税务、公安等部门的规定经营,因此受到市政府的表扬。 阅读材料,运用所学知识,回答下列问题: (1)小明的叔叔履行了宪法规定的哪几项基本义务? (2)我们应该如何履行这些义务?
八年级3班邱悦同学前段时间很不开心,上课的时候也总提不起劲来。原来,她家楼上搬来了一对舞迷夫妇,他们几乎每晚都会带一帮朋友到家里来办舞会,经常到深夜12点后才结束。强劲的音乐、踢踏的舞步弄得邱悦无法安心学习和休息。可每次找他们提意见,他们都说娱乐是自己的权利,别人不能干涉。最近邱悦终于重新露出了灿烂的笑颜,因为她用思想品德课上学习的知识说服了那对舞迷夫妇。 请你说说,邱悦会用哪些知识说服那对舞迷夫妇?
有位老师发现一名学生上课的时候时常低头画些什么,有一天他走过去拿起学生的画,发现画中的人物正是龇牙咧嘴的自己。老师没有发火,只是憨憨地笑着,要学生课后再加工加工力争画的更神似些。自此以后,那位学生上课再也没有画画,而且各门功课都学得不错,后来成为颇有名气的漫画家。 (1)材料中的老师运用的是哪种化解冲突的方法? (2)这种方法有什么重要性? (3)除此之外,化解冲突的方法还有哪些?
在班上,小张是一名好学生,学习勤奋,关心班集体,很希望自己成为一个受欢迎的人。可是小张的嘴有点歪,有些人喊他“歪嘴子”,有时在公共场合也拿他取乐,小张陷入了苦恼和难堪,相信你能帮他走出困境。 (1)请你告诉小张怎样才能经受歧视的考验? (2)请写出两条保护公民名誉和名誉权的法律条文。 (3)你会怎样忠告取笑他人缺陷的同学。
龟兔赛跑新传:在陆地上,兔子驮着乌龟跑,很快就到了河边;到了河里,乌龟驮着兔子游,结果取得了双赢。 (1)乌龟和兔子为什么要合作? (2)合作有哪些好处? (3)怎样才能使人与人之间的合作更加愉快?