习近平主席在参观《复兴之路》基本陈列时强调“到中国共产党成立100年时全面建成小康社会的目标一定能实现,到新中国成立100年时建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家的目标一定能实现,中华民族伟大复兴的梦想一定能实现”。(1)为什么坚信中华民族复兴的梦想一定能实现? (2)青少年如何为实现中国梦传递正能量?
孙浩同学在进入中学后,下定决心改变过去在小学成绩不理想的状况。为此,他为自己制定了一份学习计划:你认为孙浩的计划中哪些可行?哪些不可行?为什么?
联系自己的生活实际,说说怎样才能保持乐观的心态
他没有双臂,但能用双脚弹奏出美妙的钢琴曲;他从没有抱怨命运的不公,总说自己要精彩地活着。他就是有着断臂王子之称的刘伟。《感动中国年度颁奖盛典》在中央电视台播出,刘伟成为“感动中国人物”,他的故事感动了许多人……(1)刘伟面对挫折是怎样一种态度(2)在我们的成长路上,如何才能做到不被挫折击倒而在挫折中走向成熟?(3)当你在日常的生活中遇到了困难和挫折,会采用哪些具体方法去应对?
《课堂中的皮格马利翁》曾是美国的畅销书之一。内容是报道一位教授的实验:他从几百名学生中随机抽取了60名进行了智商、心理测试,然后对这些学生说:“你们是这所学校中潜力最大、最优秀的学生。”有趣的是这60名学生的成绩后来比其他学生的成绩高出许多,而且日后大都走向了成功之路,人们通常称之为皮格马利翁效应。皮格马利翁效应也被总结为:“说你行,你就行,不行也行。”阅读上述内容,结合所学知识回答下列问题。(1)“皮格马利翁效应”说明了什么道理?(2)“皮格马利翁效应”对我们成长有何积极作用?(3)从这些成功的学生中你得到了什么启示?
观察漫画,结合所学知识回答下列问题。(1)漫画中子女的表现反映了什么问题?(2)结合漫画说一说我们青少年为什么要学会自立?(3)我们青少年应怎样培养自立能力?