下图是秦朝与唐朝的中央官制示意图，比较两图最能说明的是 
| A．唐代中央官吏日渐增多 |
| B．唐代以分散相权而保障君权 |
| C．唐代尚书省权力最大 |
| D．太尉与御史大夫的权力分别下放到兵部与吏部 |
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（肇庆市2008届高中毕业班第二次统一检测）在2005年进行的全国l％人口抽样调查中显示，我国男女人口比例为106、30：100。新生儿性别比例失调，这说明重男轻女观念仍然存在。下列关于这种观念形成的历史原因表述中最恰当的是（ ）
| A．宗法制 | B．科举制 | C．近代新式教育的推广 | D．郡县制 |
（08广东肇庆高中第一次统一检测）《太史公自序》载：“春秋之中，弑君三十六，亡国五十二，诸侯奔走，不得保其社稷者，不可胜数。”从这段材料所获得的最全商、最准确的信息应是（ ）
| A．诸侯争霸使诸侯国数目减少 | B．诸侯同之间为争夺人口和土地互相厮杀 |
| C．分封制动摇，奴隶制度趋于崩溃 | D．诸侯弃国逃跑井田制瓦解 |
（08汕头一中高三第二次期中考试）右图是宝鸡出土的青铜器牛首四耳簋。西周时期青铜器多作祭祀礼器的主要原因是（ ）
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| A．分封制的推行 | B．宗法制的盛行 2,4,6 |
C．宗教思想的蔓延 | D．冶炼技术的提高 |
(08广东韶关高考一模)儒家经典把君子人格的修养和完成设计为“修身、齐家、治国、平天下”的历练，在此程序下，从个人到“家”、再到“天下”的一种层次扩展的关系，实质上体现了（ ）
| A．王位世袭制 | B．分封制 | C．宗法制 | D．郡县制 |
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