《春天的故事》歌词节选：
“一九七九年，那是一个春天，有一位老人在中国的南海边画了一个圈，神话般地崛起座座城……一九九二年，又是一个春天，有一位老人在中国的南海边写下诗篇，天地间荡起滚滚春潮……”
请回答：
（1）这位老人是谁？一九七九年的“春天”喻指什么？这位老人“在南海边画了一个圈”，这个“圈”又是指什么?
（2）请用一句话评价这位“老人 ”。
统一国家的建立
材料一：卫鞅曰：“治世不一道，便国不法古。故汤武不循古而王，夏殷不易礼而亡。反古者不可非，而循礼者不足多”。孝公曰：“善。”以卫鞅为左庶长，卒定变法之令。
──《史记》
材料二：秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。
──李白
（1）材料一中“卫鞅”指谁？“孝公”指哪国国君？
（2）他的变法主要内容是什么？
（3）“治世不一道，便国不法古”成为千古流传的名言，请你解释这句话的意思。在科技日新月异的信息时代，我们最需要体现名言的哪种精神？
（4）“卫鞅”的变法对于该国的发展有着十分重要的历史作用，请说一说有哪些？
（5）材料二中的秦王是谁？“扫六合”是什么意思？
（6）请列举“秦王”为捍卫“扫六合”的胜利果实而采取的措施两条。
（7）如果你处于当时社会，假设自己是新兴的封建地主阶级、奴隶主旧贵族、农民，你会对以上哪些措施有看法，是欢迎还是反对？请说出理由。
（8）后来商鞅被守旧的贵族诬告“谋反”，被车裂而死。请你说一说，商鞅变法是成功了，还是失败了？通过这段历史的学习，你有何感想呢？
根据材料回答：
材料一：割香港岛给英国，开放广州、厦门、宁波、上海为通商口岸……
材料二：允许日本在中国开设工厂，开放沙市、重庆、苏州、杭州为通商口岸……
材料三：清政府保证严禁人民反帝活动,清政府拆毁大沽炮台……
（1）材料一、材料二、材料三分别出自什么条约？
（2）材料一与材料二相比，清政府开放的通商口岸有何变化？
（3）结合以上三则材料，说说帝国主义如何将中国一步一步的变为半殖民地半封建社会的？
（4）为了避免历史重演，作为当代的中学生，你有何感想？
抗战胜利后，中国共产党为争取和平民主，反对国民党的内战政策，进行了艰苦斗争，推翻了国民党的统治，取得了解放战争的胜利。根据所学知识回答下面问题。
（1）蒋介石三次邀请毛泽东到重庆谈判的真正意图是什么？国共两党经过谈判签署了什么文献？
（2）全面内战爆发的时间和标志分别是什么
（3）揭开人民解放战争战略反攻序幕的标志是什么
（4）1948年秋——1949年1月，人民解放军先后发动了辽沈、淮海、平津三大战役。这三大战役有什么重要意义？参加平津战役的是哪两支解放军部队
（5）解放军百万雄师在千里战线上横渡长江，其中千里战线的东西起止点在哪？
抗日战争是中国人民自鸦片战争以来第一次取得完全胜利的民族解放战争，它洗刷了民族耻辱，成为中华民族由衰败到振兴的转折点。结合所学知识回答下列问题：
（1）九一八事变后，国民政府实行怎样的政策？结果如何？
（2）抗日民族统一战线初步形成的标志和中国全国性的抗日战争开始的标志分别是什么？
（3）写出抗日战争期间中国军队主动出击日军的最大规模战役及其指挥官。
（4）日本帝国主义什么时候宣布无条件投降？
（5）根据所学知识，你认为抗日战争取胜的主要原因是什么？近年来日本不断的篡改历史教科书，美化战争，对此我们该如何对待？
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