阅读材料，回答问题。
为学习党的十八大精神，某网站开设的“学习论坛”引起了网友的广泛关注。论坛中的一些话题引发了同学们的热议。请你参与探究。
建设社会主义文化强国，关键是增强全民族文化创造活力，为人民提供广阔的文化舞台，让一切文化创造源泉充分涌流，开创全民族文化创造活力持续迸发、社会文化生活更加丰富多彩、中华文化国际影响力不断增强的新局面，树立高度的文化自觉和文化自信。
结合材料，从文化创新角度说明应如何树立高度的文化自觉和文化自信。（ 13分）
2011年12月11日，是我国加入世界贸易组织10周年的日子。10年风雨10年跨越，辉煌成就令人鼓舞，深刻启示弥足珍贵。
材料一 2001年中国对外贸易额占世界总贸易额的4.4%，是世界第六大出口国；此后的10年间，中国出口和进口分别以年均18.3%和17.6%的速度增长，远高于同期世界8.9%和9.0%的年平均增长速度。2011年中国对外贸易额超过世界贸易总量的10%，是世界第一大出口国和世界第二大贸易国。
材料二 入世10年中国经济总量的变化。
| 年份 |
人均GDP |
GDP总量 |
||
| 2001年 |
800多美元 |
11万亿元 人民币 |
世界第六 |
年均增长 超过10% |
| 2010年 |
4000多美元 |
近40万亿 元人民币 |
世界第二 |
材料三 据2010年年底国际货币基金组织首次对中国经济进行量化分析：10年来，中国每年平均进口7500亿美元商品，相当于为贸易伙伴创造1400多万个就业岗位。在华外商投资企业累计汇出利润2617亿美元，年均增长30%。对外直接投资年均增长近50%,2010年已达到688亿美元，居世界第五位，中国对外投资企业聘用当地员工接近80万人，每年在当地纳税超过100亿美元。2010年中国对世界经济增长的贡献率达到25%，连续两年成为全球经济增长第一引擎。
(1)你从上述材料中获得了哪些经济信息？(10分)
(2)运用“经济生活”的有关知识，结合材料谈谈入世10年辉煌成就给我们的启示。(16分)
阅读下列材料，回答问题。
材料一 欧洲空中客车是欧洲许多国家联合生产的。
材料二 目前，世界贸易总额约占世界年GDP总额的1/4左右。自20世纪90年代以来，国际贸易增长率大大高于世界经济增长率。20世纪90年代，世界贸易总额平均每年增长6%；2010年增长速度达10%以上。
材料三 中国2010年吸引外商直接投资1057.4亿美元，全年中国对外直接投资达到680亿美元，均达到历史最高水平。
(1)上述材料表明当今世界经济发展呈现什么趋势？(6分)
(2)推动这一趋势发展的原因是什么？(20分)
阅读下列材料，回答问题。
某职工用漫画《他敢剪吗？》描述所在企业存在的某种现象。
注：近几年来，该企业的产值年均增长11%左右，企业利润年均增长20%。与此同时，职工工资增长缓慢，年均仅增长5%。
(1)运用“经济生活”知识，你认为“他”敢剪吗？为什么？(10分)
(2)联系(1)的结论，结合材料及注解，从“经济生活”角度，请你为该企业今后的发展献计献策。(16分)
阅读下列材料，回答问题。
材料一 漫画《全国企业内部分配现状》。
材料二 发达国家，企业内工人工资一般会占企业运营成本的50%左右，而在中国则不到10%。发达国家劳动报酬在国民收入中所占的比重一般在55%以上，在中国则不到42%，并呈逐年下降趋势；资本回报的比重却节节上扬。
(1)材料一和材料二分别反映了什么经济现象？这些现象共同说明了什么问题？(14分)
(2)结合材料，从经济学角度分析如何解决上述问题。(列举两点即可)(12分)
阅读下列材料，回答问题。
材料一 调查结果显示，大学生月平均消费在500～1000元的占42.9%,2000元以上的占11.7%。他们的生活费主要靠父母给的占55.1%，自己勤工俭学和奖学金获得的占30.5%。他们的消费结构是，生活费占37.8%，服装和日常生活占23.8%，娱乐、上网占15.9%，学习占12.3%，恋爱占4.3%；在日常购物方面，更加注重品牌和质量。
材料二 对于成长中的大学生来说，其世界观、人生观、价值观正处于定型阶段，极易受家长、教师、同学及社会其他成员的影响，具有较强的可塑性。因而，如何引导当代大学生树立正确的、健康的消费观念是摆在大家面前的一道难题。
(1)结合材料一，指出影响大学生消费行为的因素有哪些。(10分)
(2)联系实际，指出应如何引导当代大学生树立正确的、健康的消费观念。(16分)
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