今年是新淮安精神主题实践年。近日，我区某校学生围绕如何践行新

更新 2022-09-03
科目政治
题型探究题
难度困难
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今年是新淮安精神主题实践年。近日，我区某校学生围绕如何践行新时期淮安精神展开了热烈讨论。
（1）在讨论中有同学认为：践行新淮安精神重在实践，不需要再培育艰苦奋斗的精神。请你运用书本知识对这一观点加以评析。
（2）省十八运主题口号是“逐梦省运，跃动江苏”。在讨论中更多的同学认为，当前践行新淮安精神，迫切要求为省十八运作出自己应有的贡献，向省内外展示我们家乡的良好形象。请结合这些同学观点，谈谈我们在迎接省十八运中应如何践行淮安精神？

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七年级学生王华家庭条件富裕，平时上课从不见他认真听课，作业总是一塌糊涂。老师经常教育他要好好学习，王华却反驳道：“学习不就是为了生活得好一点吗？”我现在生活得很好，看到那些密密麻麻的文字我就感到头疼。”
（1）王华的话说明了什么？
（2）你应该怎样说服王华，让他改变对学习的态度？

题型：未知
难度：未知

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进入中学后，一切都是那么新鲜，一切又是那么令人好奇，同学们在此过程中会产生很多美妙的幻想，有时幻想自己变得美丽可爱，有时幻想自己变得大胆负责，有时幻想自己会有创新之举。这些美妙的幻想可能会让我们产生自信、自尊、自豪等积极的情感体验与满足感，从而有利于我们健康成长。
请结合“亮出你自己”和“拥有好心情”知识，设计一次班级实践活动。
（1）请你为此次活动设计主题。
（2）请你设计几种活动形式。（至少写出两种）
（3）请设计展开此次活动的步骤。

题型：未知
难度：未知

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中学生真真认为自己长得又矮又胖，家里经济条件又不是很好，而且觉得自己的脑袋不好使，所以她总是在同学面前抬不起头来，整天闷闷不乐的，对未来、对人生是一片茫然。
（1）真真的心理是一种什么心理？这种心理是怎样产生的？
（2）这种心理有什么危害？

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残疾人是社会的弱势群体。生理的缺陷，使他们在社会生活中出境不利，承受着常人难以想象的痛苦。对于身体有残疾的同学，大多数同学能够奉献爱心，给予关心和帮助，鼓励他们勇敢地面对人生。但也有个别的同学歧视、嘲笑他们。
（1）你怎样看待个别同学的行为？
（2）在我们的周围，还有哪些弱势群体？

题型：未知
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欧洲的汽车文明，表现在人与车相互尊重，车对人绝对尊重上。在比利时，无论城市大小，都辟有步行街，行人、车辆各行其道，互不干扰。城市很少有红绿灯，却有人人知晓的交通规则；行人第一，马车第二，自行车第三，汽车最后。人人恭敬让行，秩序井然。在这里，只有人，才是万事万物的红灯。一位比例时妇女的话非常朴实：“我已经享受着舒适的车，已经很优越，还有什么理由和行人争抢呢？”
请回答：
（1）“行人第一，马车第二，自行车第三，汽车最后”的交通规则适合我国吗？并简述其理由。
（2）你认为“撞了白撞”的观点是否正确？为什么？
（3）为了减少我国目前存在的大量交通事故、确保交通安全，你认为具体可行的措施有哪些？

题型：未知
难度：未知

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