自近代以来,人类经历了三次科技革命,每次科技革命都极大地改变了人类社会生产、生活的面貌,引起了国际关系的重大变化,同时也对中国产生了巨大影响。据此回答以下问题: (1)第一次工业革命造就的19世纪中期头号世界强国是哪个国家? (2)第二次工业革命把人类带入了什么时代? (3)第三次科技革命的核心是什么?它把人类带入了什么社会? (4)面对当今汹涌澎湃的第三次科技革命浪潮,你觉得中国为提升国际竞争力应该怎么做?
材料:岷山乡梓、柏、大竹,颓随水流,生致材木,劝省用侥。又灌溉三都,开稻田,于是蜀野千里,好为陆海。旱则引水侵润,雨则堵塞水门。故记曰:水旱从人,不知饥馑,时无荒年,天下谓之天府也。”请回答:(1) 引文所说的是哪一个著名的水利工程?(2) 该工程是何时由何人主持修建的?(3) 该工程的作用如何?
请先阅读下面的材料后回答相应的问题。材料一 学而时习之,不亦说乎?知之为知之,不知为不知。三人行,必有我师焉。材料二 据《齐鲁晚报》报道,为了让国学经典回归传统基础教育,自2009年起,我国将向海内外少年儿童设立中华少年孔子奖。问题:(1)孔子是哪一学派的创始人?2分(2)材料一是孔子的名言,请问你读完后,对于你的学习你有什么启示?4分(写出两点即可)(3)孔子的政治思想主要是什么?4分
三国两晋南北朝时期既是中国历史上的大战乱和大分裂时期,也是中国历史上民族大融合时期,社会经济得到持续发展。根据所学知识,请回答:(1)此时期我国哪一地区得到大规模的开发?此地大规模开发优越的自然条件是什么?(2)此地除也优越的自然条件外,还有哪些大规模开发的有利条件?(3)此时期有“八姓入闽”,他们迁入福建对福建社会的发展起到了什么作用?
阅读以下年代标尺,回答问题。(1)在时间点A,中国发生了什么大事?该事件对中国历史有何重大影响?(2)北京在时间点B遭遇了哪场浩劫? 除此之外,北京还在哪一时间点再次遭遇浩劫(填字母即可) (2分)(3)根据相关信息判断年代尺左侧图片中的人物是__ _______。如果把“邓世昌”图片放入年代尺,应与哪一时间点对应 ;并说明理由:
学习了《中华民族的抗日战争》后,老师给同学们提出了几个思考题,请你回答:(1)日本军国主义分子凶恶残暴,在中国犯下了令人发指的罪行。请你举2例说明。(2)抗日战争胜利的历史意义是什么?请你进行简单总结。(至少3点,6分) (3)学习历史和关注现实密不可分。今天,日本国内又出现了军国主义复活的苗头,请你举两例说明。