情景分析
情景一：夏天到了，天气渐渐热了起来，放学后你和几个同学一起走在上学的路上，路过河边，有同学提议说要下河洗澡。
（1）我的正确做法是：_________________________________________________________
（2）理由： _ ______________
情景二：你的好朋友在打篮球时与他人发生口角纠纷，放学后，他拉你去为他“报仇”。
（3）你的做法： ______
（4）理由是： ______
情景三：小涛在与别人谈话时总是喜欢打断别人，对别人品头论足。
（5）小涛的正确做法： _______
（6）你会对小涛说： ______________
【勇于创新】
材料一：在2014年度国家科学技术奖励大会上李克强总理指出，我们将坚定不移地走创新驱动发展之路，使人人皆可创新、创新惠及人人。全社会形成万众创新的热潮，中华大地处处充满无限生机和创造活力。
材料二：李克强总理在今年五四青年节给清华大学研究生毕滢及他的创客小伙伴的回信中说到"'大众创业，万众创新'核心在于激发人的创造力，尤其在于激发青年的创造力，青年愿创业，社会才生机盎然；青年争创新，国家就朝气蓬勃"。信中还殷切希望当代大学生要有钻研学问的态度，学好基础知识，在学习中不仅要向书本学习，也要向实践学习，树立勇于打破常规创新创业的开拓精神。
运用所学知识，请回答下列问题
（1）上述材料体现了我国什么战略？
（2）请谈谈你对材料二中"青年争创新，国家就朝气蓬勃"的理解。
（3）李克强总理的殷切希望对我们青少年有哪些启示？
【拥抱时代 在路上】
材料一：李克强总理提出"互联网+"行动计划，掀起各行各业的创业潮。有人说："淘宝干了超市的事，微博干了媒体的事，支付宝干了银行的事。在信息爆炸的时代，要敢于突破和改变。"
材料二：宜昌市相关部门十多年来坚持开展以"启迪智慧•畅想科技"为主题的中学生科技创新大赛。下表节选了近三年青少年参加科技节的相关数据。
（1）两则材料共同说明什么？
（2）实施"互联网+"行动、举办科技节的重要性是什么？
（3）互联网时代到来，即将毕业的你有何打算？
请你阅读九年一班思想品德主题班会活动课上同学们展示的2015年政府工作报告中的相关信息，并回答相应问题。
【报告摘录】2014年，我们啃了不少硬骨头。我国扩大了上海自由贸易试验区范围，新设广东、天津、福建自由贸易试验区。我国与冰岛、瑞士自贸区启动实施，中韩、中澳自贸区完成实质性谈判。
（1）这段话表明我国坚持哪一基本国策？为什么要坚持这一基本国策？
【报告摘录】要实施“中国制造2025”，坚持创新驱动，智能转型、强化基础、绿色发展，加快从制造大国转向制造强国。
（2）请你为“加快从制造大国转向制造强国”提出两条合理化建议。
【报告摘录】环境污染是民生之患、民心之痛，要铁腕治理。生态环保贵在行动、成在坚持，我们必须紧抓不松劲，一定要实现蓝天常在、绿水长流、永续发展。
（3）谈谈你能为保护环境做些什么？
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