下列语段有多处语病，请用规定的符号直接在原文上修改。
往年一到过节，一些景点就想突击提价。今年不同，我省有19家3A级以上景区在五一小长假期间会实现打折优惠。有专家指出，目前国内旅游产业过度依赖“门票经济”的现象仍十分突出，政府早该改一改只会卖门票。事实上，通过门票收入“多予少取”，提高对旅游产业的财政支持力度，提升景区的服务能力，这样才能带动旅游上下产业的共同发展，从而改变“旅游经济”，发展“门票经济”，带动地方发展。
下列各组词语书写全都正确的一项是（ ）
| A．沭浴感慨铭记一网情深花团锦簇 |
| B．烂漫菡萏徒手自作主张整装待发 |
| C．分歧决别烘托喜出望外鸦鹊无声 |
| D．弧形遮敝仗义混为一潭恍然大悟 |
下列加点字的读音完全正确的一项是（ ）
| A．粼粼（lín）瘫痪（tān） 屏息（bǐng）抚弄（fǔ）荫蔽（yín） |
| B．锥形（zhuī）抖擞（sǒu） 黄晕（yūn） 倏忽（shū）蜷曲（quán） |
| C．嘈杂（cāo）乌桕（jiù） 应和（hè）霎时（shà）搓捻（niǎn） |
| D．尴尬（gà）偌大（ruò） 攲斜（qī）贮蓄（zhù）绰号（chuò） |
下面两个作文题目，请任选一题作文。
题一： 请以“记忆中的笑声”为题目，写一篇文章。
题二：时光飞逝，七年级的学习生活很快就将结束了。在这一年之间，每个人都经历了快乐与痛苦，成功与失败。在此过程中，老师帮助过我们，家长支持过我们，同学安慰过我们，朋友激励过我们。不论，今天我们是否取得满意的成就，都应该对这些帮助过我们的人、这些给我们经验教训的事说声“谢谢”。
请以“谢谢你（您）， ”为题写一篇文章。
要求：①若选题一，请按要求作文。
②若选题二，请将题目补充完整；
③除诗歌外，文体不限；
④要有自己的体验和感悟，不得抄袭；
⑤不少于600字；
⑥文中不能出现真实的校名和人名。
综合性学习本学期推荐阅读的名著是《西游记》，结合作品内容回答下面问题。
（1）说出作品中你喜欢的情节，并说说喜欢的理由。
（2）你从唐僧“西天取经”的故事中得到了哪些启示？班级组织了一次“保护野生动物，从我做起”的综合实践活动，请你参加。
（1）对我们当地野生动物资源、社区居民保护意识等情况，由你来做一个调查，以取得第一手资料。你准备怎么调查？请拟写一个调查提纲。
（2）“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”描绘的和谐美好图景已经难以寻觅。请你为本次活动写一句保护青蛙的宣传语。（要求使用一种修辞手法）
阅读文章，完成后面小题。（11分)
做客
游睿
⑴今天是青青的十岁生日。放学后，青青并没有像往常一样一上山就砍柴。奶奶说了，今天她可以不砍柴。
⑵青青坐在山头上的一块大石头上，一阵微风缓缓吹过来，柔柔地抚摸着她的头发她的脸。
⑶10岁的青青是奶奶一手带大的。青青生下来不久，爸爸妈妈就外出打工。几年来青青只和妈妈通过几次电话。每次通话都很短暂，妈妈总会在电话那头哭，爸爸总会抢过电话，说青青乖，打长途贵，过年的时候我和妈妈回家看你。说完，就挂了电话。但是过了一年又一年，爸爸妈妈谁也没有回来。
⑷说不出为什么，今天青青特别想爸爸妈妈。青青想，要是爸爸妈妈回来陪我过生日多好啊。可是爸爸妈妈为什么都不回来呢？
⑸此刻，青青坐在山头上，眼前是一座又一座的山。层层叠叠、高低起伏。奶奶说过，山的尽头，就是爸爸妈妈打工的地方。如果自己现在用力喊，爸爸妈妈会不会听见呢？青青站了起来，她把手罩在嘴前，试着喊了一声，爸爸，妈妈！很快青青就听见对面山上传来自己的回音：爸爸，妈妈。青青有些高兴了，赶紧又喊了一声，山上又传来了一阵回音。
⑹爸爸，妈妈！爸爸，妈妈，你们回来吧！青青使出全身力气喊了起来。青青听见，自己的声音不断在山谷里回荡，一声接着一声，一层连着一层，一直传到看不见的地方。她看到，层层叠叠的山很快都变成了爸爸妈妈的脸。爸爸妈妈说，青青乖。爸爸妈妈说，我们过年就回家看你。青青的声音就小了下来，她哭了。
⑺爸爸，妈妈！就在擦眼泪的时候，青青突然听见身后传来了一阵喊声。她扭过头，不知什么时候村里的几个伙伴全都站在了自己身后。这些伙伴和青青一样，也都好几年没见到自己的父母了。他们说，青青，我们一起喊吧。顿时，山谷里“爸爸、妈妈”的呼唤声一片，整齐又悠长。
⑻孩子们，先停一停好吗？正在大家喊得起劲的时候，应声走来一位戴眼镜的叔叔。青青认识这个戴眼镜的叔叔，今天在学校，青青看见这个叔叔和老师在说话。后来叔叔还和老师一起到教室做了个调查，大致是问哪些同学的父母不在家，结果全班同学都举了手。
⑼我是电视台的记者。眼镜叔叔自我介绍说，刚才你们的喊声吸引了我。我能帮你们把愿望带给你们的爸爸妈妈。
⑽真的吗?怎么帮？青青和伙伴们一起围了上去。叔叔指着摄影机说，我可以用它把你们要说的话录下来，然后在电视上播放，你们的爸爸妈妈在远方就能看见了。
⑾太好了！我要录，我要录。孩子们争先恐后地往镜头前拱。
⑿叔叔说，你们别急，一个一个来。你们每个人对着镜头说一句话，说的时候想象着爸爸妈妈就在面前，说最想对他们说的话。
⒀……
⒁在场的几个伙伴都表达了自己的愿望，只剩下了青青，叔叔把镜头对准青青，示意她说话。青青看着乌黑的镜头，双手在胸前绞动，嘴唇动了几动，却一直没说出话来。
⒂说吧，不怕。伙伴们也为她加油。
⒃青青狠狠地咬了一下牙，之后，终于小心翼翼地探出头，轻轻地对着摄影机问了一句话：爸爸妈妈，今年……今年我可以到你们家做客吗？
⒄青青看见，眼镜叔叔的眼睛瞬间就湿润了。
（选自《小小说选刊》2011年第9期，有删改）“做客”一词出自小说中青青的一句话，意蕴丰富，令人回味。请结合全文回答问题。
（1）“做客”有什么含义？
（2）小说以“做客”为标题有什么作用？[来源小说中的主要人物是青青，为什么还要写那群小伙伴？
第⒀段省略了小伙伴们说的话，请结合上下文，发挥想像，把其中两个小伙伴说的话填补在下面横线上。
第一个小伙伴说：
第二个小伙伴说：品读下面句子中加点的词语，分析青青说话时的心理。
青青狠狠地咬了一下牙，之后，终于小心翼翼地探出头，轻轻地对着摄影机问了一句话：爸爸妈妈，今年……今年我可以到你们家做客吗？戴眼镜叔叔为孩子们拍摄的视频在电视台播放，请你为这段视频拟写一句公益广告语。（20字以内）
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