苏维埃国家在原则上不能靠采取劫掠殖民地或战败国人民一类的龌龊

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“苏维埃国家在原则上不能靠采取劫掠殖民地或战败国人民一类的龌龊办法吸收工业化资金的。至于借用外债的这种办法，苏联却没有加以利用的机会，因为资本主义国家拒绝贷款给苏联。”（《斯大林选集》）由此可见

A．由于资金短缺致使苏联的社会主义建设陷入空前困境

B．当时的苏维埃政权正在为打退帝国主义武装干涉而努力

C．苏维埃政府实行

D．苏联寻求社会主义国家的合作以解决工业化的资金困难

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苏轼认为：“（在唐代）诗至杜子美，文至韩退之，书至颜鲁公，画至吴道子，古今之变，天下之事毕矣。”对材料中相关历史人物成就的叙述，正确的是

A．杜甫是唐朝全盛时期的著名诗人，被称为“诗仙”

B．颜真卿的楷书雄健、宽博，树立唐代楷书典范

C．韩退之（愈）是宋明理学的开拓者

D．吴道子集风俗画创作的大成者

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南宋后期的诗论家严诩在《沧浪诗话·诗评》中说：或问唐诗何以胜我朝？唐于诗取士，故多专门之学，我朝之诗所以不及也。”严诩以为唐朝诗歌繁荣的原因是唐朝

A．经济繁荣，国力强盛

B．科举制度、考察诗赋

C．知识分子队伍空前强大

D．士人群的刻苦钻研

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提出“一切有权利的人都容易滥用权力；要防止滥用权力，就必须以权力约束权力”的启蒙思想家是

A．孟德斯鸠	B．伏尔泰
C．卢梭	D．狄德罗

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某位古希腊哲学家首次让哲学“成为探究生活和道德，善与恶所必须”的学问，以下最能体现这一观点的是

A．“人是万物的尺度”

B．“美德即知识”

C．“智者不惑、仁者不忧、勇者不惧”

D．“舍善而趋恶不是人类的本性”

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当读到：条件一：科举产生的士大夫们，注重道德文化修养，注重气节，对儒家经典大义的不断探究成为时尚。条件二：学堂上老师带读：“父子有亲，君臣有义，夫妇有别，长幼有序，朋友有信。”由此判断得出的正确答案是

A．“百家争鸣”时儒学已成为蔚然大宗

B．西汉对儒学的推广和太学的兴办

C．宋明理学对儒学的发展

D．明末清初思想活跃局面的出现

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