据魏国李悝《尽地力之教》载：治田勤谨，则亩益（增产）三斗。不

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据魏国李悝《尽地力之教》载：“治田勤谨，则亩益（增产）三斗。不勤，则损
（减产）亦如之。”又据《孟子·梁惠王上》载：“五亩之宅，树之以桑，五十者可以衣帛矣。”上述材料反映的历史现象是

A．井田制开始瓦解	B．小农经济的兴起
C．商品经济的发展	D．家庭手工业产生

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假如你生活在北宋时期，你不可能做到的是

A．用突火枪抵御西夏的进攻	B．阅读到用活字印刷术印制的章回长篇小说
C．借助罗盘针进行航海活动	D．阅读到大书法家苏轼写的诗词

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有人认为，西方先哲们在人类社会发现了“三大定律”：第一，人是社会的中心；第二，个人利益是治理社会的基础；第三，任何政府唯一的宗旨就是保护人民创造财富和享受幸福的自由。其中，第三大定律的思想集中体现为

A．三权分立

B．社会契约论

C．天赋人权

D．人民主权

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霍克海默·阿道尔诺说：“在启蒙精神的发展过程中，总是不可避免的、必然的有一定的理论观点受到毁灭性的批判”在启蒙运动中受到批判的‘理论’或‘观点’不包括

A．“一个国王、一种法律、一个信仰”

B．“上帝是宇宙的主宰，君主的权力来自上帝”

C．“哪里没有法律，哪里就没有自由”

D．“教皇是太阳，国王是月亮，国王的权力借自教皇”

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现代化是人类孜孜以求的目标。历史学家认为，欧洲近代早期的文艺复兴、宗教改革、科技革命与启蒙运动极大地促进了精神层面的现代化进程。这四场运动的共同之处是

A．促使人类自立、自觉、自信意识的形成	B．摧毁了天主教的精神枷锁
C．使宗教宽容主张被广泛接受	D．确保了代议制的逐步建立

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“亭林（顾炎武）既愤慨当时学风，以为明亡实由于此，推原祸始，自然责备到阳明”。这句话指出

A．顾炎武认为当时的学风与王阳明有关

B．顾炎武正确地分析了明朝灭亡的原因

C．顾炎武开创了朴实学风

D．顾炎武反对君主专制

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