青少年是国家的未来、民族的希望，青少年的健康成长事关国家前途和民族命运。党和政府高度关注青少年的健康成长。下面是伍爽同学搜集到的一些资料：
2011年12月，民政部、教育部、公安部等部门启动了“接送流浪孩子回家”专项行动，要求各地教育部门及时安排返乡适龄流浪未成年人入学接受义务教育。
2011年10月，国务院决定启动实施“农村义务教育学生营养改善计划”；2012年3月，全国农村义务教育学生营养改善计划领导小组办公室设立并公布了监督举报电话和电子邮箱。
2012年4月5日，国务院公布了《校车安全管理条例》。条例自公布之日起施行。
（1）上述资料反映出我国在依法保护青少年的哪些权利？
（2）当你乘坐校车时，应该注意些什么？
（3）党和国家为什么高度重视校车安全问题？
小灵听说小利在背后说自己的“坏话”，她非常的生气，甚至在上课的时候都难以抑制心中的愤慨，根本听不见老师讲些什么，下课后，她马上不问青红皂白去把小利骂了一通，以发泄不满。你觉得小灵这样冲动对吗？她应该怎样对待自己的情绪？
歌曲《小小少年》中唱到：“小小少年，很少烦恼，眼望四周阳光好。小小少年，很少烦恼，无忧无虑乐陶陶。但是有一天，风波突起，忧虑烦恼都到了。”
（1）你在初中生活中遇到了哪些让你觉得烦恼的变化？
（2）如何使自己适应初中学习生活，让自己“无忧无虑乐陶陶”？
（3）面对青春的烦恼，我们应该如何珍惜青春，努力去做青春的主人？
2014年10月20日至23日在北京举行了中国共产党第十八届中央委员会第四次会议。中央委员会总书记习近平作了重要讲话。会议通过了《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》。
全会提出，建设中国特色社会主义法治体系，必须坚持立法先行，发挥立法的引领和推动作用，抓住提高立法质量这个关键。要贯彻社会主义核心价值观，使每一项立法都符合宪法精神、反映人民意志、得到人民拥护。要把公正、公平、公开原则贯穿立法全过程。
我校九年级某班围绕“学习社会主义核心价值观，大力弘扬法治精神”这一主题开展实践探究活动，请你参与其中并完成相关任务。
（1）请分别说出社会主义核心价值观社会层面的价值取向和依法治国的根本目的是什么？
（2）为了让“学习社会主义核心价值观，大力弘扬法治精神”在广大中学生中内化于心、外化于行，请你为学校设计两种宣传形式。
（3）在小组探究中，有同学说，“只要建立科学完备的法律体系，就能实现依法治国”。简要评析这一观点。
（4）青少年在健全社会主义法制，推进依法治国中责无旁贷。请谈谈作为中学生你应该怎么做？
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