(1)探究二力平衡的条件:
猜想 |
小雨在探究二力平衡条件时,猜想两个力只要大小相等,方向相反且作用在同一直线上,这两个力就彼此平衡. |
过程 |
叶子姐姐认为小雨的猜想不对,于是设计了如图实验,向挂在轻质硬纸片两端的小盘中加质量相等的砝码时,硬纸片保持静止;用剪刀将硬纸片从中间剪开,发现分开后的硬纸片分别向相反方向运动. 通过上述现象,叶子姐姐得出结论:只有作用在_____上的两个力,在大小相等、方向相反且作用在同一直线上时,这两个力才能彼此平衡.从而证明小雨的猜想是错误的.这里运用了_____ 法. |
程序 |
提出问题--猜想_____得出结论. |
作图 |
请画出图中轻质硬纸片静止时的受力示意图. |
(2)探究密度概念的建构:
表格图象 |
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结论方法 |
①同种物质的质量与体积的比值是相同的,不同物质的质量与体积的比值一般是_____的. ②上述实验图象如图所示,图线_____反映了铝块的实验情况. ③由数据表格形式变换成图象格式,运用了_____法. ④由上述试验引入了密度的概念,密度在数值上等于物体_____的质量. |
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讨论 |
小雨用天平和量筒测量石块的密度,运用了_____法.实验得到如下数据:
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相关知识点
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