小刚在测量大米密度的实验中.(1)将天平放在__________桌面上,移动游码至标尺左端零刻度线后,指针位置如图所示,此时应将横梁上的平衡螺母向__________侧调节,使天平平衡。先用天平测得空烧杯的质量为50g,再测得装入适量大米时烧杯和大米的总质量为131.9g。(2)将烧杯中大米倒入空量筒,压实抹平,测得其体积为90mL,计算得到大米的密度为__________kg/m3。(3)小刚测得大米的密度比真实值__________(大/小),其原因是__________。
在“测定小灯泡的电功率”实验中,请完成空格处的内容。① :测定小灯泡在不同电压下的电功率。② 实验原理: 。③ 在图所示的电路中,为了测出额定电压为2.5伏小灯泡的额定功率,闭合电键S,移动滑动变阻器的滑片P,眼睛应注意观察 的示数;当电压表的示数为2.5伏时,电流表的示数为0.3安,则小灯泡的额定功率为 瓦。
在“验证阿基米德原理”的实验中,实验操作如图所示,某同学填写的实验报告(部分)如下,请完成空格处的内容。
某同学在“测定石块的密度”实验中,用天平测量石块的质量,测量时应将 放在天平的右盘内(选填“石块”或“砝码”)。若加减砝码天平仍不平衡,则应该调节 使天平平衡。天平平衡后,盘内砝码情况及游码位置如图(甲)所示,则该石块的质量为 克。然后用量筒和水测量石块的体积,石块放入量筒前后,量筒内水面高度变化情况如图(乙)所示,则该石块的密度为 千克/米3。
为了研究“串联电路中电阻的特点”, 某小组同学分别做了如6中的(甲)、(乙)、(丙)和(丁)所示实验。图中电流表的示数分别为0.6安、0.3安、0.2安和0.2安。请仔细观察图中的实验装置和相应的电流表示数,然后分析归纳得出初步结论。甲 乙丙 丁① 分析比较图(甲)、(丁)或(乙)、(丁)中电流表的示数及相关条件可得: 。② 分析比较图(丙)与(丁)中电流表的示数及相关条件可得: 。
学校每年12月份为“感恩教育活动月”,开展了一系列教育活动,其中一项活动是为爸爸、妈妈剪指甲,小明在家给妈妈剪指甲时想到了一个问题:人的指甲是从哪一部位长长的呢?小明作了以下两种猜想;猜想一:指甲可能是从前端长长的。猜想二:指甲可能是从根部长长的。如何设计实验验证自己的猜想呢?小明犯难了,忽然小明看到了妈妈指甲上图的指甲油(指甲油比较难以擦去,能保留半个月,甚至更长时间),一下子有了主意。请你替小明完成设计方案. (1)你的方法(可结合图加以说明: 。 (2)如果观察到 的现象,说明猜想一正确,如果如果观察到 的现象,说明猜想二正确。