某同学在“测定石块的密度”实验中,用天平测量石块的质量,测量时应将 放在天平的右盘内(选填“石块”或“砝码”)。若加减砝码天平仍不平衡,则应该调节 使天平平衡。天平平衡后,盘内砝码情况及游码位置如图(甲)所示,则该石块的质量为 克。然后用量筒和水测量石块的体积,石块放入量筒前后,量筒内水面高度变化情况如图(乙)所示,则该石块的密度为 千克/米3。
某实验小组在测滑轮组机械效率的实验中得到的数据如下表所示,实验装置如图所示,
(1)透过表中的数据可分析出实验l是用____图做的实验; (2)透过实验1和实验2的数据分析可得出结论:使用不同的滑轮组提升相同的重物时,动滑轮的个数越多(动滑轮的总质量越大).滑轮组的机械效率越_______(填“高”或“低”); (3)再用实验l使用的装置图作第3次实验,在表中把实验3的数据补充完整; (4)对比实验l和实验3可以得出结论:
五一节,教物理的晓丽老师买了一个金灿灿的实心饰品,同学们特别想知道这个饰品是否是纯金的(ρ金=19.3×l03kg/m3).他们选用托盘天平、量筒、细线、烧杯和水等,进行了如下的实验操作: A.把托盘天平放在水平桌面上; B.把游码放在标尺的零刻度线处,调节横梁上的平衡螺母,使横梁在水平位置平衡; C.将饰品用细线系好后慢慢地放入量筒中,并记下水和饰品的总体积; D.在量筒中倒人适量的水,并记下水的体积; E.将饰品放在左盘中,在右盘中增减砝码并移动游码直至横梁在水平位置平衡, 请你帮助同学们回答下面五个问题: (1)正确的实验操作顺序是:A、B_______.(余下步骤请用字母序号填出); (2)在调节平衡螺母时,发现指针偏向分度盘的左侧.此时应将平衡螺母向_______(选填“左或右”)端调节,直到指针指向分度盘的中央. (3)用调好的天平称量饰品的质量,当天平再次平衡时,右盘中砝码的质量和游码的位置如图甲所示,则饰品的质量是_______g;用细线拴好饰品放入装有适量水的量筒中,重西图乙所示,则饰品的体积是_______cm3; (4)通过计算可知饰品的密度为_______ g/cm3,由此可以确定饰品不是纯金的; (5)“适量的水”的含义是__________.
下表是某实验小组所做的“探究摩擦力大小跟哪些因素有关”的实验记录:
(1)在水平桌面上,用弹簧测力计水平向左拉动木块,使其作匀速直线运动. 根据__________知识可知,木块所受的滑动摩擦力方向是____。 (2)第③次实验中,拉力大小为N;当拉力增大到10N时,摩擦力大小为N。 (3)分析比较序号①与②的实验数据,可得出的结论是。 (4)该小组还想探究滑动摩擦力大小与接触面积大小是否有关,他们将木块沿竖直方向截去一半后,测得木块所受的滑动摩擦力变为原来一半.由此得出:滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小.你认为他的探究过程中存在的问题是。
在“测量小灯炮额定电功率”的实验中,小灯炮的额定电压为3.8V,电源为3节干电池,实验电路图如图(甲)所示。 (1)根据电路图,用笔画线代替导线将图乙中的电路连接完整。 (2)在连接电路的过程中,开关应处于断开状态,滑动变阻器的滑片P应移到阻值(填“最大”或“最小”)处。 (3)正确连接电路后,闭合开关,发现灯泡较暗,则滑片P应向(填“左”或“右”) 端移动,直到电压表示数为V,此时电流表的示数如图丙所示,此时灯泡的额定功率为W。 (4)某实验小组正确连接好电路后,闭合开关,发现电流表有示数、电压表无示数,灯泡不发光,其原因可能是。
小刚同学想测出一个实心塑料球的密度,但是发现塑料球放在水中会漂浮在水面上,无法测出它的体积。小刚设计了(如图)以下实验步骤:
E.利用密度公式计算出结果。 根据上述实验过程,回答下列问题: (1)以上步骤中,你认为多余的步骤是。(填序号) (2)实验中使用天平测出塑料球的质量m= g,塑料球的体积V= cm3,计算出塑料球的密度ρ= Kg/m3。