下图为生态系统的碳循环示意图，请分析回答：
（1）图中“气体A”是指______________， “气体B”是指________________。
（2）过程①②③④中，代表光合作用的是__________，代表呼吸作用的是___________。
（3）一般地说，生态系统中生物的__________________越多，生态系统的结构越复杂，其_________________就越强。
下图为动、植物细胞的结构示意图，请分析回答：
（1）两种细胞的主要不同是：甲细胞质中含有________，因而能够制造有机物，而乙细胞不能制造有机物。
（2）在“观察植物细胞临时装片”和“观察人的口腔上皮细胞”的实验中，开始时用滴管向载玻片中央滴的液体分别是_______________和________________。
（3）细胞结构中，[ ] ___________内含有遗传物质，能够传递遗传信息。
（4）从图中可以看出，动植物细胞在结构上都有__________________________（写名称）。
（5）用显微镜鉴定某生物样品是来自植物还是动物，重点关注是否具备__________________________等结构。
下图是简化的森林生态系统中的食物网，请回答：
（1）该生态系统中有_____条食物链，其中能量损失最多的一条食物链是___________________________。
（2）假若构成生态系统，还应该包括生物部分中的______________和非生物部分。
（3）鹰和蛇之间存在着两种关系，分别是：_____________________________关系。
（4）如果某种原因狐和鹰的数量减少，对草的数量影响是_________________________.
（5）阳光、养料、水分等都能影响森林中生物的生活，它们属于____________因素。
下图是某食物网示意图，下列分析不正确的是
| A．构成该食物网的五种生物包括生产者和消费者 |
| B．图中数量最多的生物是A |
| C．图中有3条食物链，最短的是A → B → E |
| D．结构层次从微观到宏观：细胞 → 组织 → 器官 → 系统 → A |
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