图甲表示发生在植物体内的某些生理过程，图乙为该植物根尖结构示意图，据图回答：（示例：【1】根冠）
（1）植物体生命活动所需要的能量来自于过程（）填字母，此过程的主要场所是（）。
（2）我们吃的马铃薯含有大量淀粉，这些淀粉是通过过程【】（）合成的，并通过（）管道输送到马铃薯块茎中储藏起来的。
（3）图乙中吸水的主要区域是【】（），吸收的水分主要用于图甲中的【】（），此过程参与了生物圈的（ ）。
观察下图，回答问题。
（1）观察图中①所示，鸟的身体呈 型，可以减少空气的阻力。
（2）观察图中②所示，鸟的前肢变成 ，适于空中飞行。
（3）鸟的骨骼轻、薄、坚固，有些骨中空，可减轻 。胸骨上高耸的突起叫做 。附着在胸骨上的是全身最发达的③ ，能拉动两翼产生飞行的动力。
某草原生态系统中草、兔、鹰三种生物构成一条食物链。右图是这三种生物数量关系的示意图。请分析回答下列问题：
（1）A代表的是上述三种生物中的 ，它在生态系统中属于 者。
（2）该生态系统的生产者是 （填图中代号）。
（3）就该食物链来看，如果A突然消失则B的数量在短期内将 （填“增多”或“减少”），进而影响C的数量。可见，生活在一定自然区域的各种生物之间，通过食物链和食物网形成相互 又相互制约的关系。
请用下列资料回答有关动物行为的问题：
资料一：①蜜蜂群体中有蜂王、雄蜂、工蜂三种蜂。它们分工明确又相互合作，共同维护蜂群的生存；②遇到敌害时，工蜂会群起护巢；③工蜂白天采蜜，夜间回巢休息；④蜂王和雄蜂交配、产卵，繁殖后代；⑤两只蜂王相遇，会互相咬杀到剩下一只。
（1）从资料一中的各项（特别是①）描述中可知蜜蜂是一种具有典型的 行为的动物；②这种防避敌害、保护自己的行为，叫做 行为。③是蜜蜂的节律行为——昼夜节律，这种行为受 （填“生物钟”或“环境”）控制；⑤表现的是蜜蜂的 行为。
（2）上述蜜蜂的各种行为，从行为的发生来看，都是 行为。
豚鼠的毛色有棕色和黑色之分，现有一棕色雄性豚鼠与黑色雌性豚鼠交配，产生的子代都是黑色豚鼠(如下图)。请分析回答下列问题。(用T、t表示控制毛色的显、隐性基因)
(1)根据遗传结果可推断出，在豚鼠毛色这一对相对性状中，________色是显性性状。
(2)图中棕色豚鼠的基因型是_________；子代豚鼠的基因型是________。
(3)某同学买了一只黑色雌豚鼠，但不知其基因型。该同学利用上述棕色雄豚鼠与这只黑色雌豚鼠交配，生出的豚鼠有棕色和黑色,该同学买的黑色雌性豚鼠的基因型应是_______________。
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