阅读下列材料，结合所学知识回答问题。
材料一：在革命之前，欧洲工业生产的主要形态是手工工场。这是一种将劳动者集中并进行分工的生产组织形式，生产的主体是人。手工工场已经实现了高度的分工，例如大头针的生产就被分为10道独立工序，每道工序的操作都非常简单，以至完全可以用机器来完成，这样就为机器的出现奠定了技术条件。
材料二：这次革命不像政治革命那样轰轰烈烈，但它对社会的改造作用，在许多方面常常超过政治革命。
（1）材料一、材料二中的“革命”指的是什么革命？
（2）根据材料一，革命发生之后，工业生产的主要形式是什么？
（3）在这次革命中推动交通事业发展的主要动力是什么？
材料三:英国人汤姆开汽车到伦敦邮政大厦，给美国纽约的妈妈拍了一封电报，电文内容为：亲爱的妈妈，明天我将乘坐上午8点起飞的民航客机回家，与您共度圣诞佳节。
（4）请写出材料三中涉及到的第二次工业革命中的科技成果。（3分
材料四：在第二次工业革命的推动下，生产力得到巨大飞跃。但是，对不同国家造成的影响是不同的。美国和德国抓住机遇，发展迅速。英国和法国则相对落后了。资本主义国家发展的不平衡性，对世界政治、经济形势产生了巨大的影响。
（5）根据材料四和所学知识回答，在第二次工业革命的推动下，资本主义国家的生产组织形式发生了什么变化？并简要分析一战爆发的根本原因。
（6）综合以上材料，你有什么认识？
革命或改革是人类社会发展的重要动力之一。19世纪60年代，为摆脱统治危机和解决内部矛盾，东西方一些国家掀起了一场国家体制改革和革命的潮流。根据材料回答问题。
材料一：自1863年1月1日起，在任何蓄有奴隶的州或其特定区域里面，其人民将视为背叛联邦，而一切被据为奴隶的人们，应当立即和永远获得自由，美国政府和陆海军当局将承认和维持这些人的自由，并将不作任何处置制止这些人或人们为了他们真实自由所作的任何努力。
（1）材料一出自美国哪一个文献？与此有关的历史事件，对美国最大的贡献是什么？
材料二：1861年以后，俄国资本主义的发展是这样的迅速，只用数十年功夫就完成了欧洲某些旧国家整整几个世纪才能完成的转变。
——列宁《“农民改革”和无产阶级农民革命》
材料三：法令规定，地主必须分给农民永久使用的宅园地和耕种份地。份地的大小由地主决定。在地主同意的前提下，农民可以赎买这些土地。但在契约签订前，农民必须承担劳役和缴纳代役租。
——中华书局九年级上
（2）材料二所叙述的情况与俄国历史上的什么事件有关？
（3）根据材料三，请说出法令针对土地问题采取了什么措施？维护了谁的利益？
材料四：……日本的新统治者致力于日本社会的转型，以获得同外国势力在政治和军事上的平等地位。……变革使日本成为东亚的政治、军事和经济强国……明治政府的首要目标是强化中央集权……
——杰里·齐格勒（新全球史）（第三版）下
（4）材料四中“变革”指的是什么历史事件？为实现材料中的“首要目标”，日本政府采取了什么措施？
（5）综合以上材料和所学知识，归纳美、俄、日这一时期的时代特征。
(14分）某历史兴趣小组开展了以“古今中外政治建设”为主题的探究活动，请你参与进来，完成下列探究问题；
步骤一 探究古代国外政治建设
（1）图一、图二为小明收集的图片。请写出图一法典的历史地位和图二人物在推进民主进程方面的主要措施。
步骤二 追寻近代英、法、美政治建设
（2）下面为王楠梳理的近代英法美推进民主政治进程中的部分成果表，请你帮助他完成。
| 名 称 |
领导人物 |
宪法或法律性文件 |
政体形式 |
影 响 |
| 英国资产阶级革命 |
克伦威尔 |
① |
② |
确立西方近代政体形式，推动民主法治进程，促进了资本主义的发展 |
| 美国独立战争 |
③ |
1787年宪法 |
④ |
|
| 法国大革命 |
⑤ |
⑥ |
共和制 |
步骤三 比较同时期的中外政治建设
嘉庆帝（1793—1820在位）宣称：“条陈在臣下，而允行则出朕旨”。在这种高压政策下，官吏“心存畏怯”，或“相率缄默”，或投皇帝所好，骇皇帝所恶。在清王朝的统治下，19世纪以后，中国社会与西方社会在政治、经济等方面的差距进一步加大，……面临前所未有的挑战。
——《世界近代中期政治史》
（3）结合材料和所学知识，此时西方的政治制度和清朝的政治制度有什么不同？
（4）综上所述，给中国社会主义建设提一点建议。
阅读下列材料，结合所学知识回答问题。
材料一：
图A:莎士比亚是英国最伟大的诗人和剧作家。《哈姆雷特》被誉为莎士比亚戏剧的王冠，是其悲剧的代表作。
图B：马克思主义诞生的标志是1848年《共产党宣言》的发表。
图C：伏尔泰是18世纪法国启蒙思想家，他提倡三权分立。
（1）材料一是某同学对三幅图片反映历史信息的描述：
其中描述有错误的是： （填字母，2分） 改正： 改为
（2）材料一中三人所代表的阶级立场与其他两人截然不同的是 （填字母，2分）
材料二：人是一件多么了不起的杰作！多么高贵的理性！多门伟大的力量！多么优美的仪表！多么优雅的举动！在行为上多么像一个天使！在智慧上多么像一个天神！宇宙的精华！万物的灵长！
——《哈姆雷特》
（3）材料二中哈姆雷特的这段独白表达了什么重要思想？你能联想到哪件历史事件？
（4）三个人物所代表的历史事件，对人类社会的发展产生了什么重大影响？
历史学习是一个运用多种方法从感知历史到积累历史知识，再到理解历史的过程。根据要求，回答下列问题。
（1）小明同学对“跨入近代社会的门槛”这一单元线索模糊不清，请你根据提示，把下列历史事件填入方框中的相应位置，帮助他理清大致的线索。（注意：只填英文字母，4分）并指出图示法对我们学习历史有什么帮助？
历史事件：A新航路的开辟 B英国资产阶级革命 C文艺复兴运动 D美国独立战争 E法国资产阶级革命
（2）在“跨入近代社会的门槛”的历史进程中，英、法、美都制定和颁布了资产阶级法律文献。推动了民主政治进程。根据下列材料，概括《人权宣言》的主要内容。想一想，政府、法律与人权之间是什么关系？
第一条：在权利方面，人们生来就是而且是自由平等的。只有在公共利用上面才显出社会上的差别。
第二条：任何政治结合的目的都在于保存人的自然和不可动摇的权利。这些权利就是自由、财产、安全和反抗压迫。
第三条：整个主权的本原主要是寄托于国民。任何团体、任何个人都不得行使主权所未明白授予的权力……
第五条：法律仅有禁止有害于社会的行为。凡未经法律禁止的行为即不得受到障碍，而且任何人都不得被迫从事法律所未规定的行为……
第十七条：财产权是神圣不可侵犯的权利，除非当合法认定的公共需要所显然必需时，且在公平而预先赔偿的条件下，任何人的财产不得受到剥夺。
（3）英法美资产阶级革命是一个有机整体，共同构成了17—18世纪的欧美社会巨变，开启早期资产阶级革命的新时代。想一想，英法美早期资产阶级革命的共同作用是什么？
（4）图示中③、④两次革命运动取得的重大成果各是什么？
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