随着社会发展,网络影响越来越大。某校高中生以 《 我们与网络 》 为主题开展综合探究活动。
请你参与:
为倡导青少年“绿色”上网,同学们决定以“文明畅游网络,快乐助我成长”为中心,自己动手制作班级网页。
从中学生学科学习、文体活动、人际交往、道德修养等方面思考、选择网页内容,并说明其《文化生活》依据。
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网页内容
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《 文化生活 》依据
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学科学习
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如:唐诗宋词赏析
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感受中华文化的博大精深、源远流长
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文体活动
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如:推荐一本好书(音乐、电影等)
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优秀文化能够丰富人的精神世界,增强人的精神力量,促进人的全面发展
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人际交往
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如:寻访我身边的文化名人
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文化对人的影响是潜移默化、深远持久的
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道德修养
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如:感动中国十大人物介绍
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培育“四有”公民是发展社会主义先进文化的根本任务
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建言献策:
学校团组织举办“网络文化与青少年健康发展”征文活动,要求就网络文化与青少年健康发展之间的关系进行探讨,并从政府、学校和青少年自身等几个方面,就青少年应如何适应网络文化发展建言献策。
(1)请你根据征文活动要求,就如何克服网络对青少年健康成长的负面影响提出合理化建议。