阅读李商隐的《锦瑟》,完成后面的问题。锦瑟无端五十弦,一弦一柱思华年。庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃。沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟。此情可待成追忆,只是当时已惘然。(1)颔联的首句使用了哪些著作里的典故?有何用意?(2分)(2) 全诗给人丰富的想象空间。请任选一联,说说你对其情景的理解,并简要分析。
阅读下面诗歌,回答下列小题。阅读下面一首宋词,然后回答问题。(8分)浣溪沙 欧阳修堤上游人逐画船,拍堤春水四垂天。绿扬楼外出秋千。白发戴花君莫笑,六幺摧拍盏频传。人生何处似樽前![注]:六幺:即“绿腰”,曲调名。拍:歌的节拍。(1)“白发戴花”写出了词人什么样的形象?(3分)(2)这句中的“出”字用得极妙。晁无咎说:“只一‘出’字,处。”(吴曾《能改斋漫录》卷十六引)。请你具体赏析“出”字使用的好处。(5分)
阅读下面一首词,完成后面的题目。 酒泉子纳兰性德谢却茶蘼,一片月明如水。篆香①消,犹未睡,早鸦啼。嫩寒无赖罗衣薄,休傍阑干角。最愁人,灯欲落,雁还飞。注①荼蘼,落叶小灌木,夏季开白花,清香洁美。②篆香,犹盘香。唐宋时将香料做成篆文形状,点其一端,依香上的篆形印记,烧尽计时。嫩寒无赖:嫩寒,轻寒、微寒。无赖:无奈。(1)词上片用哪些意象营造了怎样的环境?答: (2)分析说明全词表现的抒情主人公的情感。答:
阅读下面一首宋诗,完成后面的题目。村 晚雷震草满池塘水满陂,山衔落日浸寒漪。牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹。(1)本诗中作者描写了怎样的画面?表达出怎样的感情?(2)本诗在写景上极有特色,请从表达技巧角度任选两个方面加以赏析。
阅读下面诗歌,回答下列小题。宿云梦馆欧阳修北雁来时岁欲错,私书归梦杳难分。井桐叶落池荷尽,一夜西窗雨不闻。(1)这首诗抒写了诗人怎样的思想感情?请结合一、二两句诗作简要赏析。(2)这首诗最后一句化用了哪位诗人的什么诗句?请指出来并简要分析它的作用。
阅读下面这两首诗菩萨蛮·金陵赏心亭为叶丞相赋【南宋】辛弃疾青山欲共高人①语,联翩万马来无数。烟雨却低回,望来终不来。人言头上发,总向愁中白,拍手笑沙鸥,一身都是愁。注:①“高人”,指叶衡,即叶丞相,南宋主战派人物,很有才干。这首词上片画线句子用怎样的艺术手法?有何作用?请具体分析。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 有人认为“拍手笑沙鸥,一身都是愁”表现出诗人的豁达,有人则说表现的诗人沉重的忧伤。你的看法怎样?为什么?请联系全诗说明。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________