阅读李商隐的《锦瑟》,完成后面的问题。锦瑟无端五十弦,一弦一柱思华年。庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃。沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟。此情可待成追忆,只是当时已惘然。(1)颔联的首句使用了哪些著作里的典故?有何用意?(2分)(2) 全诗给人丰富的想象空间。请任选一联,说说你对其情景的理解,并简要分析。
阅读下面这首宋诗,然后回答问题。 送人归京师① 陈与义②门外子规啼未休,山村落日梦悠悠。故园便是无兵马,犹有归时一段愁。注:①京师:指北宋都城汴梁。②陈与义:南宋初年爱国诗人,河南洛阳人。指出诗中“子规”意象的含义。(4分) 诗中“故园便是无兵马”与“犹有归时一段愁”是否矛盾?为什么?
阅读下面这首诗歌,回答问题。赠孟浩然李白吾爱孟夫子,风流①天下闻。红颜弃轩冕,白首卧松云。醉月频中圣,迷花不事君。高山安可仰,徒此揖清芬。【注释】风流:古人以风流赞美文人,主要是指有文采,善词章,风度潇洒,不钻营苟且等。【补充注释】①红颜:指年青的时候。②轩冕:指官职,轩:车子;冕:高官戴的礼帽。③卧松云:隐居。④中圣:曹魏时徐邈嗜好饮酒,他将清酒称为圣人,浊酒称作贤人。“中圣,就是喝醉的意思。⑤清芬:意为高风亮节。从整首诗的构思角度入手,分析诗人是如何表达感情的? 这首诗歌运用了哪些主要表现手法?请选取其中一种做简要分析。
阅读下面这首古诗,回答问题。关山月 陆游 和戎诏①下十五年,将军不战空临边。 朱门沉沉按歌舞,厩马肥死弓断弦。 戍楼刁斗催落月,三十从军今白发。 笛里谁知壮士心,沙头空照征人骨。 中原干戈古亦闻,岂有逆胡传子孙! 遗民②忍死望恢复,几处今宵垂泪痕。 【注】①和戎:原意是与少数民族和睦相处,实指宋朝向金人屈膝求安。宋孝宗隆兴元年(1163年)下诏与金人第二次议和,至作者作此诗时,历时为十五年。②遗民:指沦陷区的人民。诗中着力描绘了三个场景,试做概括。体现这三个场景时间统一性的景物是什么?这首诗整体上突出运用了什么表现手法,表达了诗人怎样的情感?请作简要分析。
阅读下面一首唐诗,然后回答问题送友人入蜀李 白见说桑丛路,崎岖不易行。山从人面起,云傍马头生。芳树笼秦栈,春流绕蜀城。升沉应已定,不必问君平。【注】①这首诗作于天宝二年(743年),诗人当时在长安受到权贵的排挤。②君平:是汉代严遵的字,他不愿做官,过着隐居生活,曾经在成都市上以卖卜为生。.古人评诗时常用“诗眼”的说法,所谓“诗眼”往往是指一句诗中最精炼传神的一个字。你认为第三联两句中的“诗眼”分别是哪一个字?请作简要赏析。.作者在最后一联中蕴含着怎样的思想感情?请你做简要分析。
阅读下面这首清词,然后回答问题。(8分)蝶恋花 王士祯啼碎春花莺燕语。一片花飞,又是天将暮。欲乞放晴春 不许,黄昏更下廉纤雨①。春去应知郎去处。好属②春光,共向郎边去。毕竟③春归人独住,淡烟芳草千重路。注释 ①廉纤雨:连绵细雨。②属:通“嘱”,嘱托。③毕竟:最终,终归。结合全词,简要赏析“啼碎春花莺燕语”中 “碎”字的表达效果。答:这首词在写作上有两个显著特色,请简要分析。答: