阅读下面一首诗歌,然后回答问题。题大庚岭北骚①宋之问阳月南飞雁,传闻至此回。我行殊未已,何日复归来?江静潮初落,林昏瘴不开。明朝望乡处,应见陇头梅②。【注】①大庚岭为五岭之一,古人以此为南北分界,有北雁南飞至此小过岭南之传说。诗是作者流放钦州途经大庚岭时所作。②《荆州记》载,南朝梁时诗人陆凯有诗:“折梅逢骚使,寄与陇头人。江南何所有,聊赠一枝春。”“南飞雁”这一意象在诗中有什么作用?请简要分析。请从虚实结合的角度对诗歌的后两联进行赏析。
阅读下面这首诗,然后回答问题。 赠花卿 杜甫 锦城丝管日纷纷,半入江风半入云。 此曲只应天上有,人间能得几回闻。 注:花卿指成都尹崔光远的部将花敬定,此诗因杜甫于花府听闻乐奏而作。首句“丝管”用了什么修辞方法?请写出《兰亭集序》里用类似手法描写音乐的句子。结合全诗,说说作者在构思方面是如何做到虚实结合的。
阅读李清照《武陵春》一词回答问题 武陵春 李清照 风住尘香花已尽,日晚倦梳头。物是人非事事休,欲语泪先流。闻说双溪春尚好,也拟泛轻舟。只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁。“物是人非事事休,欲语泪先流”两句直接抒情,“事事休”是关键,它包含着哪些意思?“载不动许多愁”历来为人所称道,这一句好在什么地方?
阅读下面这首诗,完成21—22题。(7分) 【双调】殿前欢(元•卢挚) 酒杯浓,一葫芦春色醉山翁,一葫芦酒压花梢重。随我奚童,葫芦干,兴不穷。谁人共,一带青山送。乘风列子,列子乘风。 [注]①奚童:小童仆。②列子:即列御寇,战国时郑人。《庄子·逍遥游》称其能“御风而行”。这首诗刻画了怎样一个人物形象,请简要分析。《长亭送别》[一煞]中“青山隔送行,疏林不做美”,与卢挚的这首散曲一样,都运用了“青山”这一意象,请作简要的比较。
阅读下面这首唐诗,完成小题。 途中见杏花 吴 融 一枝红艳出墙头, 墙外行人正独愁。 长得看来犹有恨, 可堪逢处更难留。 林空色暝莺先到, 春浅香寒蝶未游。 更忆帝乡千万树①,澹烟笼日暗神州。 [注]①帝乡,此指长安。长安多杏树。请说明这首诗的首联运用了什么样的表现手法?请简要分析。这首诗中流露出诗人的哪些情感?请简要分析。
阅读下面这首诗,然后回答问题。 水口行舟① 朱熹 昨夜扁舟雨一蓑, 满江风浪夜如何。 今朝试卷孤篷看, 依旧青山绿树多。 [注①] 庆元三年,学禁严峻,朱熹等五十九人被列入“伪学党”。朱熹从闽北乘船南下古田,抵达水口,感时而作。这首诗写舟行江上的见闻感受,诗人情感变化,富有层次。请结合具体词语简析。(4分)这首诗主要运用了哪些艺术手法?诗人描绘的画面中,蕴含着一定的人事哲理,请简述。 (6分)