假如你是一名教师，请你针对下面两个学生的不同情况，任选其一，至少运用一种常用的修辞手法，写一段教师寄语，要求既客观又委婉，带有鼓励性，让学生乐于接受，不超过80字。
①、某男生，家庭条件比较优越，活泼聪明，兴趣广泛，乐于助人，在学生中很有人缘。但不是很喜欢学习，成绩比较差。
②、某女生，家境贫寒，勤奋刻苦，成绩非常优秀。但性格比较内向、封闭，对人较冷漠，班上同学都对她敬而远之。
选择：
下面四句本为一副对联，请依文意、人物的时代先后与对联的一般原则，重新排列。只填序号。
①众才一旅 ②人唯八千
③项籍用江东之子弟 ④孙策以天下为三分
最恰当的排序是：____________________ ____________________
某校举行由学生把所学课文改编成独幕剧的演出晚会。下面是演出的节目单：
晚会节目单
1．《孔雀东南飞》（原作汉乐府民歌《孔雀东南飞》）演出：高二（4）班
2．《装在套子里的人》（原作契诃夫《装在套子里的人》）演出：高二（11）班
（其他略）
节目主持人在主持节目时常常在节目之间加上衔接的话，以增强晚会的整体感。请你在《孔雀东南飞》与《装在套子里的人》之间，为主持人设计一段这样的话。要求：所写内容与串联的节目密切相关，衔接自然，不少于60字。
仿照下列句子，按照给定的条件，再选写两句。要求：运用比喻，结构与例句相似。
例句：语文老师说，友谊是一篇绝妙的美文，能让灰色的心情变得亮丽；
数学老师说，_______________________________________________________________
物理老师说，_______________________________________________________________
政治老师说，_______________________________________________________________
音乐老师说，_______________________________________________________________
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