作家彭学明为一位去世的作家写了这样一幅挽联:史一样的作品,铁一样的生命。(1)请写出这位作家的姓名和他的一篇作品名。(2)结合其人其作,写一段表达对他敬意的话,不超过30字。
下面是某地交通部门在高速公路入口处制作的巨型广告牌上的文字,语言风趣。请用简明准确的语言将交通部门的意图表达出来。(5分)时速30千米/时,可到汽车修理厂;时速100千米/时,可以安全到家;时速150千米/时,可以到医院了;时速200千米/时,恭喜你,你可以见到上帝了。答:________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
下面是赵老师在家接听同学来电时的回话,请据此补写这位同学的通话内容。要求:符合情境,语言得体。(5分)学生:________________________________________________________________________赵老师:你好!我是赵老师。学生:________________________________________________________________________赵老师:不晚,我还没有休息。你有什么事,慢慢说。学生:________________________________________________________________________赵老师:一次考试说明不了什么,你的语文基础还是不错的。不要灰心,分析一下原因。学生:________________________________________________________________________赵老师:作文偏题了,得分低是正常的,你自己明白就好了。明天中午你带着试卷来我办公室,我们再具体分析。
请根据上下文,在下面文字的横线处补写出相应内容。要求语义连贯,表达明确,每处不超过12字。(5分)语文教学乃至其他功课的教学,不是像交付一件东西那么便当,①________________________________________________________________________,你收到了,东西就在你手里了,这就触及教育学上的根本问题:在教学活动中,②__________________________?叶圣陶先生的看法是,“各种学科的教学都一样,无非是教师帮着学生学习的一连串过程”。换句话说,教学,教学,③________________________________________________________________________。主要不是把现成的知识交给学生,④__________________________,学生就可以受用一辈子。在这个问题上,有一句精辟的话,已经众口传诵,那就是:⑤________________________________________________________________________。
阅读下面两则材料,回答问题。(7分)材料一:一名网友在青岛新闻网各大论坛多次发布一个名叫《一个孕妇在公交车上的待遇》的帖子,她张贴了4张照片,“讲述”她上车后无人让座的过程:她挺着肚子在车厢内站着,而身边坐着的3个男子都没有让座,还有人低头或把头转向窗外。该网友没有做更多评论,只是在照片最后写了一句:“真给青岛男人丢脸!”材料二:该帖子在新闻网的4个论坛发布后,引起了轩然大波。半数网友支持这名孕妇,认为不让座者素质太差。也有网友提出了不同看法,认为“随便张贴别人照片不妥”,“让座是自愿的事,不能强求别人让座”,“发照片泄愤也是自私的表现”。请结合材料,谈谈你对两则材料体现出的问题的看法。 (要求:简明连贯,言之成理,150字左右) 答:
阅读下面语段,完成后面题目。(6分)①一部《舌尖上的中国》,打破了纪录片的尴gà( )和 ,②创造了难得的深夜的收视纪录和观众异乎寻常的热捧。③和片中令人垂涎( )的美食一样,④该纪录片至今仍以罕见的热度跳跃在网友们的舌尖上。⑤ 的网友迫不及待地制作出了明显带有娱乐噱头性质的“城市版”和“校园版”,⑥这些持续 出的不同版本,⑦给茶余饭后的人们带来了轻松愉悦的谈资。根据括号内的拼音填写正确的汉字。(1分) 给加点字填写正确的拼音。(1分) 依次填入上面文字中横线上的词语,最恰当的一组是( )(2分)
(4)上面文字有一句有语病,请先写出有语病句子的序号,然后加以修改。(2分)有语病句子的序号: 修改: