构建知识结构示意图能够有效地帮助我们记忆、理解历史知识。李明同学在整理课堂笔记后提炼出下面的知识提纲,由此判断他正在学习探究的主题是
全面内战爆发是在国民党军队进攻( )
1945年,蒋介石邀请毛泽东到重庆谈判的目的是( )
抗战时期国民政府的陪都是( )
日本宣布无条件投降是在1945年( )
全国性抗日战争开始的标志是( )