构建知识结构示意图能够有效地帮助我们记忆、理解历史知识。李明同学在整理课堂笔记后提炼出下面的知识提纲,由此判断他正在学习探究的主题是
某考古小组想去考察古埃及的文明,他们应该去( )
目前,大多数人类学家认为,现代人类源于( )
下列各项,可以说明南京国民政府性质的是( )
国共两党实现第一次合作的标志是( )
下列人物,五四运动中,在北京领导学生斗争,积极设法营救被捕学生的是( )