构建知识结构示意图能够有效地帮助我们记忆、理解历史知识。李明同学在整理课堂笔记后提炼出下面的知识提纲,由此判断他正在学习探究的主题是
“穿越小说”、“穿越电视剧”成为时下的流行话题。如果你是故事中的主人公,穿越到了唐代长安,你可能看到的是①一起饮茶诵诗的年轻人②外国人购买“唐三彩” ③“遣唐使”④进京赶考的读书人
下图反映我国江南地区得到开发的主要原因是
看完电视剧《三国》后,张华想要进一步了解”三国”时期的历史。那么,在下列著作中,你最不可能推荐的是哪一部
我国的科举制度经历了从积极推动社会进步到束缚人们思想、阻碍社会进步的转变。这种转变始于( )
李斯在《谏逐客书》中说:“孝公用商鞅之法,移风易俗,民以殷盛,国以富强,百姓乐用,诸侯亲服。获魏之师,举地千里,至今富强。”这段材料不能说明