构建知识结构示意图能够有效地帮助我们记忆、理解历史知识。李明同学在整理课堂笔记后提炼出下面的知识提纲,由此判断他正在学习探究的主题是
以下搭配中错误的一项是( )
“交子”反映的经济现象,最早出现于北宋的( )
西藏正式成为我国的一个行政区是在( )A.唐 朝 B.元 朝 C.清 朝 D.新中国成立后
“人生自古谁无死,留取丹心照汉汗青”。这是流传至今的千古名句,这句诗的作者是( )
我国古代经济重心南移最后完成于( )