下图是某生态系统的示意图,请据图回答下列问题。 (1)该系统中的消费者有: 。(2)请写出图中所包含的食物链 ,在这条食物链中生物个体数量最多的是 。(3)若该图是一个实验区的草坪,为了防止鸟儿偷吃草籽,有人用网罩在草坪上,结果草的叶子几乎被虫子吃光了,试解释萆叶被虫子吃光的原因 。
南瓜是我市种植的一种常见蔬菜,下图是南瓜的发育过程示意图,请据图回答问题: (1)图中的[1]中有很多[2],是因为 [6]中有很多。 (2)南瓜的果实[1],在结构层次上属于 。 (3)[2]在萌发过程中,子叶的作用是。 (4)根部吸收的水分、无机盐,通过运输到植株各处。 (5)大棚中,南瓜开花的季节,有经验的瓜农会将租来的蜜蜂放养在自己的大棚内,这样做的目的是。
图所示对果树进行环割树皮的实验,请据图回答。(提示:果树的的韧皮部位于树皮内) (1)在A.B处环割前后,该枝条的蒸腾作用并没有受到影响,原因是。 (2)该枝条环该后,果实甲和乙的生长情况有何不同?。 (3)如果在果树主干C处进行环割(如圆图中所示),果树的生长状况是,原因是
下图是茎的横切和纵切示意图,据图回答: (1)标号①为,作用是。 (2)标号②为,能够进行,形成新的木质部和韧皮部。 (3)标号③的作用是。
右图为叶片横切面结构图,请据图回答问题,在中填序号,在____上填文字: (1)具有保护结构的是__________,构成它的细胞颜色是___________。 (2)叶片的营养组织是____________和____________,它的细胞内部都含有_________,是_________的场所,其中含叶绿体较多的是____________。 (3)具有输导作用的结构是_________,在它的内部既有向上运送水和无机盐的________,还有向下运送有机物的_________。 (4)叶片与外界进行气体交换的门户是 _______,其开闭由_________控制。 (5)地球上现存的生物,绝大多数都是具有相似的结构和功能单位。生物体的这个结构和功能单位是( )
下图表示将叶片制成临时切片,并在显微镜下观察其结构的流程图。请据图回答下列问题: (1)制作叶片临时切片时,需要将两片刀片捏紧向下切。捏紧刀片的主要目的是:。 (2)植物体进行光合作用需要的二氧化碳是由进入的,而需要的水分则是由运送来的。 (3)A排列紧密,外面有一层角质层。这样减少了叶片水分的散失,体现了生物学观点。