据报载，北京市从2016年开始，高考语文分值由150分增为180分，英语考试将实行社会化考试，一年两次考试，学生可多次参加，满分为100分，降低50分。对此，多数从事语文教学的教师表示赞成，从事英语教学的教师表示反对。这说明
①意识的内容是主观的，意识的形式是客观的
②人们对某一特定对象的意识具有自觉选择性
③强烈的社会反响是对社会客观实际的反映
④人们的立场和实践不同，产生的认识一定不同
| A．①③ | B．①④ | C．②③ | D．②④ |
一则寓言：一群野牛遇见了老虎，立刻排成一个圆形，头冲外，把小牛们护在圆圈中间，看见还有一头野牛带着两头小牛在旁边徘徊，就叫道：“快到这个圆圈中来呀，这是我们大家的事!”那头野牛说：“我自己还顾不了呢，哪管得了大家的事!”说完，带着两条小牛就往山谷里躲去。无法攻破圆圈的老虎转身就向躲到山谷里的牛扑去…… 从人生观角度看，这则寓言给我们的启示是 ( )
| A．物质利益原则是市场经济的一个基本原则 |
| B．发展社会主义市场经济，需要坚持集体主义价值取向 |
| C．发展市场经济能从根本上克服个人主义 |
| D．在社会主义社会，个人利益和集体利益是完全—致的 |
重庆云阳和湖北巴东县同处三峡库区，但在对待生长了几十年的森林时却采取了不同的方式?形成了鲜明反差。云阳县千方百计为护江的柏树治虫治病，巴东县却巧立名目砍烧连片的杉林作别用。据此回答问题：上述材料中这一事实说明 ( )
| A．人们的价值观有正确与错误、积极与消极之分 |
| B．有的人有价值观，有的人没有价值观 |
| C．价值观随着社会存在的变化而变化 |
| D．价值观是社会存在的反映 |
上述材料还告诉我们 ( )
| A．不同的价值观对改造世界具有不同的导向作用 |
| B．同一价值观的导向作用也会产生不同的后果 |
| C．价值观对人生道路具有重要的导向作用 |
| D．价值观是人们必须坚持的 |
早在1898年，就有科学家指出，燃烧煤炭和石油产生的二氧化碳将导致地球变暖。随后，人类为防止地球变暖进行了漫长的探究和实践。时至2009年，大气中二氧化碳已由工业革命前的280ppm(1ppm为百万分之一)升至390ppm，然而在哥本哈根会议上，各国在应对气候变化问题上仍然认识不一。人类对气候的认识，哥本哈根会议不是终点而是新的起点。材料体现的哲理有
①世界是复杂的和不断运动变化的，人的认识是无止境的
②认识总是要受到主客观条件的限制，人的认识具有反复性
③认识是一个圆圈式的循环往复过程，人的认识具有规律性
④本质的暴露和展开有个过程，人的认识永远不能达到真理
| A．①② | B．②③ | C．②④ | D．③④ |
作为领导干部，要把政绩观的立足点放在广大群众的根本利益上，而不是为了“优秀”，捞取政治资本。这是因为 ( )
| A．人们的要求都是正确的 |
| B．树立为人民服务的价值观是人们活动的根本动力和目的 |
| C．人民群众的根本利益是社会存在的反映 |
| D．正确的价值观必须符合事物发展的规律，符合人民群众的根本利益 |
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