如图甲所示，是我们实验室常用的托盘天平。
（1）使用前应将天平放在 上，把 移到标尺的零刻度线处后再调平，调平时如果指针偏向分度标尺左侧，则应该向______（“内”或“外”）调节平衡螺母。
⑵如图乙所示，小明正在用已调平的天平测量物体质量，请你指出存在的两处错误：________________________________；________________________________.
⑶小明改正错误后，进行正确的操作时，在向砝码盘中放砝码时，应根据所估计的被测物体质量，按质量___________（选填“由小到大”或“由大到小”）的顺序增减砝码，当将5g的砝码（此砝码为砝码盒中最小的砝码）加入后，发现指针最终静止在如图丙所示的位置，接下来的操作是： _____________ _________________ ，直至天平平衡．
⑷最后天平平衡时，右盘中所加的砝码和游码的位置如图丁所示，则物体的质量是 g.
物理课上，小明探究了串联电路中电压的规律，他还想知道并联电路中的电压有什么规律，于是在课后请你和他合作进行了以下探究：
（1）提出问题：并联电路中，各电灯两端的电压有什么关系？
（2）你的是： ；
理由是： .
（3）设计实验:图为两个灯泡并联的电路图,用电压表分别测量两个灯泡L1、L2以及电源两端的电压.请在图上添加测电压的电压表.据电路图，所需的实验器材有： .
（4）进行实验：按照电路图连接电路，进行实验测量，记录实验数据.
（5）分析论证：（只要求粗略地写出分析和论证的思路，即怎样得出结论的）
（6）实验结论：两个灯泡L1、L2的电压和电源电压相等.
（7）实验评估：上述实验中，小明只进行了一次测量，得出的结论偶然性的机会很大.为了使实验结论具有普遍性，你将建议小明怎样做？
（8）实验问答：如果电源电压为3V，那么根据探究的结论，灯L1的电压为 V，灯L2的电压为 V.
在做“探究决定电阻大小的因素”的实验时，需要在电压相同的条件下比较通过不同导线的电流，发现决定电阻大小的因素．右表是几种实验用导线的参数：
| 导线代号 |
A |
B |
C |
D |
E |
F |
G |
| 长度/m |
1.0 |
0.5 |
1.5 |
1.0 |
1.2 |
1.5 |
0.5 |
| 横截面积/m2 |
3.2 |
0.8 |
1.2 |
0.8 |
1.2 |
1.2 |
1.2 |
| 材料 |
锰铜 |
钨 |
镍铬 |
锰铜 |
钨 |
锰铜 |
镍铬 |
（1）为了研究电阻与导体材料有关，应选用导线C和 导线；
（2）为了研究电阻与导体的长度有关，应选用导线C和 导线；
（3）为了研究电阻与导体横截面积有关，应选用导线A和 导线．
（4）上述研究方法在物理学里叫 法．
下图为伏安法测电阻实验的电路，
在未检查电路的情况下，闭合开关，调节变阻器，电流表示数将 ，电压表示数将 。（填发生变化或保持不变）检查电路，发现有一处接错了，请在图中错误的线上打上错号，并画出正确的连线。
纠正错误后，测得数据如图示，电压为 电流为 电阻为 。接下来将定值电阻换成小灯泡，闭合开关后，灯不亮，电流表无示数，电压表示数接近电源电压，出现这种故障的原因可能是 。
在探究并联电路电流规律实验中，下图甲是实验的电路图
（1）在连接实物电路时，开关应处于____状态．电流表应该_____（填“串联”或“并联”）在被测电路中．若要测量干路电流，则电流表应该接在甲图中的___点．小明在测量A点的电流时，发现电流表的指针偏转如下图乙所示，原因是___．
（2）下表是小亮同学在实验中得出的实验数据，小亮的实验结论是：在并联电路中，干路电流等于各支路电流之和，且各支路的电流相等．请指出小亮的探究过程的两点不妥之处：① ．② ．
如图（1）所示，某小组研究“杠杆的平衡条件”，器材：有刻度的杠杆、若干个相同的钩码、弹簧测力计等，O为杠杆的支点．
⑴实验前，应先调节杠杆在 位置平衡．这样做的目的是 ，调节时，发现杠杆左端偏低，则将左端螺母向 调节。
⑵某实验小组记录两组数据如下：
| 实验序号 |
动力F1/N |
动力臂L1/cm |
阻力F2/N |
阻力臂L2/cm |
| 1 |
2 |
20 |
1 |
10 |
| 2 |
1 |
8 |
2 |
4 |
根据分析，这组数据中，实验序号为 （选填：“1”或“2”）的一组肯定有错误．检查发现是测量动力臂时读错了，动力臂的实际值比记录值 （选填：大或小）．
⑶如图（2）所示，弹簧测力计在C处由竖直向上逐渐向右倾斜拉动杠杆，仍使杠杆在水平位置保持平衡，则弹簧测力计的示数将 （选填：变大、变小或保持不变），其原因是_______．
⑷某次实验中，若采取如图（3）所示的方式悬挂钩码，杠杆也能在水平位置保持平衡（杠杆上每格等距），但老师却往往提醒大家不要采用这种方式，这主要是以下哪种原因
A．一个人无法独立操作 B．需要使用太多的钩码
C．力臂与杠杆不重合 D．力和力臂数目过多
⑸如图（4）所示，实验小组选用长1.6m、粗细均匀的一只金属杆，绕O点在竖直平面内自由转动，同时将一个“拉力- -位移传感器”竖直作用在杆上，并使杠杆在水平位置始终保持平衡．该传感器显示其拉力F与作用点到O点距离x的变化关系如图（5）所示．由图可知金属杆重 N．
（6）物理课本中有这样一句话“托盘天平是支点在中间的等臂杠杆，天平平衡时砝码的质量等于被测物体的质量”。实际上使用天平经常同时用到砝码和游码，此时被测物体的质量应 砝码的质量（填“大于”“小于”或“等于”）。
（7）如图（6）所示的案秤是个不等臂杠杆，请你根据杠杆的平衡条件，说明用几个不重的砝码就能平衡盘中重得多的货物的道理 。
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