(12分 ) 2013年4月20日四川省雅安市发生7.0级地震。地震给当地人民造成巨大损失。但是地震震不倒书桌!4月22日学生就在临时搭建的帐篷开始学习和生活。一位初二年级的学生激动地说:“马上要期中考试了,功课挺紧张,我们最关心的就是什么时候能回到教室里上课。”据此回答:(1 )从这名初二学生的话语看出了他对什么的急切渴望?这种“渴望“对个人成长有什么重要作用?(4分 )(2 )灾后两天学生们便在艰苦的环境下恢复上课的行为,启发我们在校生应如何自觉履行自己的义务?(6分 )
小明和小华是好朋友,两人一次在放学回家的路上,有一位过路人向他们问路。小明很热心地向过路人介绍,可那人还是不明白。站在旁边的小华很不耐烦,对小明说:“你别管得太多,我们还是赶紧回去踢足球去吧!”请评价小明和小华的行为。
娟娟是位勤奋好学的孩子,上七年级时,由于妈妈开了一个花店,很忙,于是让娟娟停学在家帮忙。假如你是娟娟,该怎么办?说说你的理由。
著名歌手潘美辰在《我想有个家》中唱道:“我想有个家,一个不需要华丽的地方,在我疲倦的时候,我会想到它。我想有个家,一个不需要多大的地方,在我受惊吓的时候,我才不会害怕……”请结合教材谈谈你的感悟。
人的一生都在交往,都需要交往,因为只有在交往中,才能更好地认识自我,发展自我,才能体验到人生的快乐、悲哀、烦恼、爱与恨,才能实现心灵的沟通,找到感情的寄托,才能更好地适应社会。而有部分同学或不愿与人交往,或不善于与人交往,通过思想品德的学习,你学会了哪些交往的“好招”呢?
进入初中已经半学期时间了,小孟将这半学期感受以日记的形式记录了下来。下面是他的日记中的几个小片段:新鲜:我第一次跨进中学大门的时候,感到师那样的新奇,我终于是一名初中生了。倒霉:随着日子一天天过去,我发现自己并不喜欢身边的人和事,不信任他们。我开始逃避现实,有什么话只写在日记里面。我天天把自己埋在书堆里。可学习成绩却直线下降,老师经常找我谈话,我害怕得恨不得找个洞钻进去。我上课开始走神,制定的学习计划也不能按时执行了失落:无声的眼泪流了出来,一时间才发现自己是那样的渺小,什么都不如别人,恨不得死掉算了寻找:(1)分析小孟进入初中后都遇到了什么问题?(2)如果小孟这样下去,会出现哪些后果,请为他设想一下。(3)你认为小孟应该寻找什么?请帮助他完成日记中的“寻找”部分。(4)请简要写出你进入初中后的真实感受,并写出下一步的打算。