材料一：2010年5月5日和6月21日，国务院、中共中央相继审议并通过《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》，确立了今后十年我国教育发展将贯彻优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量的方针。
材料二：我们要建设资源节约型、环境友好型社会，要发展循环经济，推广低碳技术，促进经济社会发展与人口资源环境相协调，走可持续发展之路。请问：
⑴材料一中党和国家重视教育改革和发展与我国实行的哪些战略是一致的？
⑵走可持续发展之路的基本要求是什么？
2011年7月，伟大的中国共产党迎来了90华诞。90年的光辉历程，90年的丰功伟绩。
为庆祝中国共产党成立90周年，你校决定出一期以“党在我心中”为主题的黑板报。
请你写出中国共产党的性质和“三个代表”的含义。
话说一个国王没有儿女，打算从民间选择一个孩子做王子，办法是给候选者每人一颗牡丹花种，看谁种的花儿最漂亮、花儿最多。到了评比的时候，几乎所有的小孩都捧着鲜艳漂亮的牡丹花，只有一个小孩捧着空花盆伤心落泪，他没有种出花来。但是恰恰是他被选中了，因为所有的花种都被煮熟了，是不能开花的。
（1）说一说：国王看中了那伤心落泪的小孩的什么品质？
（2）想一想：你从这则故事中获得了那些感悟？
婷婷是一位貌不出众的女孩，面对别人的美丽，她老是自怨自艾，走路低着头，上课不敢举手发言。她认为自己是只丑小鸭。
周日，表姐送她一个美丽的蝴蝶结，她连忙别在自己的“马尾巴”上，高高兴兴地上街了。这一天她感觉特别好，头抬得高高的，见到熟人就热情招呼。人们也一个个向她点头微笑，她发现世界竟如此美好。
回到家，她一下子呆住了，蝴蝶结不见了!其实，刚上街蝴蝶结就掉啦，只不过她没有意识到。惶恐之后，婷婷一下子明白了----没有蝴蝶结，世界一样美好!后来她渐渐地变成了一个阳光女孩。
“蝴蝶结”给婷婷带来了什么？我们该如何寻找自己生命中的“蝴蝶结”？
刘桢，16岁，株洲市生物工程中专的一名学生。一个平凡的小女孩，从5岁起独自照顾瘫痪在床的父亲，每天5点不到，她就起床，做好一切家务后才匆匆忙忙去上学，中午、晚上要回家照顾父亲，365天，天天如此，即使异地求学，她也带上父亲和年迈有病的奶奶，生活虽然艰难，但刘祯觉得困难没有那么可怕，生活依然是幸福的、快乐的。2011年2月，刘祯被选为第三届“感动株洲”十大人物。
（1）你觉得刘祯身上有哪些优秀品质值得我们学习？
（2）“刘祯觉得困难没有那么可怕，生活依然是幸福的、快乐的。”对此，你是如何认识的？
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