某生物（2n6）减数第二次分裂后期细胞如图所示。下列解释合理

某生物（2n=6）减数第二次分裂后期细胞如图所示。下列解释合理的是

A．减数第一次分裂中有一对染色体没有相互分离。

B．减数第二次分裂中有一对染色单体没有相互分离

C．减数第一次分裂前有一条染色体多复制一次

D．减数第二次分裂前有一条染色体多复制一次

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相关试题

根据现代生物进化理论，下列说法正确的是 ( )

A．同一群落中的种群相互影响，因此进化的基本单位是群落

B．在自然选择过程中，黑色与灰色桦尺蠖表现为共同进化

C．不同品种的兰花开花季节不同但可以人工杂交，因此是同一物种

D．在环境条件保持稳定的前提下，种群的基因频率可能不变，也可能改变

第Ⅱ卷(非选择题共50分)

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现代生物进化理论深刻改变了人们对自然界的看法。下列与生物进化相关的描述，正确的是 ( )

A．生物进化的实质在于种群中有利变异的保存和积累

B．各种变异为生物进化提供原材料，但不决定生物进化的方向

C．地理隔离和生殖隔离均是新物种形成的必要条件

D．个体的基因在个体死亡后消失，种群通过繁殖保留基因库

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下列有关遗传病的叙述不正确的是 ( )

A．后天性疾病都不是遗传病

B．镰刀型细胞贫血症产生的根本原因是基因突变

C．猫叫综合征是由于染色体结构变异引起的

D．调查人群中的遗传病最好选取群体中发病率较高的单基因遗传病

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基因型为AaBb的水稻两对基因独立遗传，将其花粉培养成幼苗，用秋水仙素处理，所得的成体自交，后代的表现型种类及比例为( )

A．1种、全部	B．4种、1∶1∶1∶1
C．2种、3∶1	D．4种、9∶3∶3∶1

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下列关于变异和进化的说法，正确的是 ( )

A．用秋水仙素处理单倍体植株后得到的一定是纯合子

B．在三倍体无子西瓜的培育过程中，用四倍体西瓜作母本，用二倍体西瓜作父本，得到的种子胚细胞中含有三个染色体组

C．两个种群间的隔离一旦形成，这两个不同种群的个体之间就不能进行交配，或者即使能交配，也不能产生可育后代

D．突变能为生物进化提供原材料，但不包括染色体数目的变异，因为该过程并没有新的基因产生

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