为验证生长素对果实发育的影响，某同学欲借附近农民土地里的农作物做相关实验，但农民要求他不能影响作物的产量。以下作物最适合用来做实验的是( )
| A．玉米 | B．油菜 |
| C．花生 | D．黄瓜 |
相关试题
科学家能利用胡萝卜组织在实验室中培育出完整的胡萝卜植株。此过程中不需要（）
| A．制备含蔗糖等有机营养物质的固体培养基 |
| B．对离体的组织要进行快速消毒 |
| C．使用胰蛋白酶处理制备细胞悬液 |
| D．控制光照及培养基中植物激素的种类和含量 |
在利用动物细胞融合技术制备单克隆抗体时,不需要考虑（）
| A．选择的小鼠必须是纯种 | B．用同种抗原多次注射小鼠 |
| C．细胞融合时加入促融剂 | D．筛选时采用单细胞培养技术 |
某农田弃耕后发生了一系列的演替,演替过程中不同阶段优势植物和常见植物记录见右表。下列相关判断错误的是（）
| A．在演替过程中不断形成新物种,并取代原有的物种 |
| B．随着时间的推移,群落的垂直结构变得复杂 |
| C．群落演替使生态系统对光能的利用率提高 |
| D．与草本植物阶段相比,木本植物阶段的演替比较缓慢 |
下列关于生态学知识在生产中的应用,属于种群水平的是（）
| A．利用玉米螟天敌赤眼蜂防治虫害 |
| B．“稻—藕—鱼”立体种养,充分利用了稻田的有限空间 |
| C．依据年龄组成预测草原老鼠种群数量变化 |
| D．建立人工防护林时注意适当增加植物种类多样性 |
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