研究细胞分裂素的生理作用，研究者将菜豆幼苗制成的插条插入蒸馏水中（图1）。对插条的处理方法及结果见图2。下列说法正确的是（ ）
| A．制备插条时除去根系和幼芽的主要目的是减少内源生长素的干扰 |
| B．从图2中可知，对插条进行的实验处理只有一种即：不同插条上去除不同数目的A叶 |
| C．实验II、III 、IV的结果表明：A叶数量越少，B叶生长越慢 |
| D．植物激素是由植物体特定部位产生，再被运输到作用部位，直接参与植物生长发育的微量有机物 |
相关试题
下列关于人体生命活动调节的相关叙述中，正确的是（ ）
| A．在数小时不进食时，胰岛B细胞就会增加胰岛素的分泌量 |
| B．切除动物的甲状腺后，动物血液中的促甲状腺激素和甲状腺激素都会减少 |
| C．当神经纤维的某一部位受到刺激产生兴奋时，膜内为正电位，膜外为负电位，电流在膜内由兴奋部位流向未兴奋部位，在膜外由未兴奋部位流向兴奋部位 |
| D．兴奋只能以局部电流的形式在多个神经元之间单向传递 |
下列有关激素的说法，正确的是（ ）
| A．甲状腺激素和生长素协同调控动物的生长发育 |
| B．胰岛素和胰高血糖素拮抗调控维持血糖浓度的相对稳定 |
| C．正常小鼠饲喂富含甲状腺激素的食物能提高其对低氧环境的耐受能力 |
| D．植物激素是由内分泌腺产生微量高效物质 |
如图所示，甲、乙分别用不透光的锡箔纸套在燕麦胚芽鞘的不同部位，丙、丁、戊则分别用不透水的云母片插入燕麦胚芽鞘的不同部位，从不同方向照光，培养一段时间后，胚芽鞘的生长情况是（ ）
| A．甲不生长也不弯曲；乙直立生长；丙向左生长；丁直立生长；戊向右生长 |
| B．甲直立生长；乙向右生长；丙向左生长；丁不生长也不弯曲；戊向左生长 |
| C．甲向左生长；乙向右生长；丙直立生长；丁向右生长；戊向左生长 |
| D．甲直立生长；乙向右生长；丙直立生长；丁不生长也不弯曲；戊向右生长 |
高等动物是复杂的有机体，生命活动的正常运行依赖于调节机制的有效执行，下面几个与此有关的叙述，你认为不正确的是（ ）
| A．男性输精管结扎和女性卵巢切除均能达到避孕的目的，前者不影响第二性征和正常的性功能，后者影响第二性征和正常性功能 |
| B．在人体内，当胰岛素的分泌量过少时会导致血糖浓度过高，并可能罹患糖尿病 |
| C．人幼年时缺少甲状腺激素和生长激素都会出现身材矮小、智力低下的症状 |
| D．神经调节和体液调节之间是相互影响、相互制约的 |
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