如图所示，甲、乙分别用不透光的锡箔纸套在燕麦胚芽鞘的不同部位，丙、丁、戊则分别用不透水的云母片插入燕麦胚芽鞘的不同部位，从不同方向照光，培养一段时间后，胚芽鞘的生长情况是（ ）
| A．甲不生长也不弯曲；乙直立生长；丙向左生长；丁直立生长；戊向右生长 |
| B．甲直立生长；乙向右生长；丙向左生长；丁不生长也不弯曲；戊向左生长 |
| C．甲向左生长；乙向右生长；丙直立生长；丁向右生长；戊向左生长 |
| D．甲直立生长；乙向右生长；丙直立生长；丁不生长也不弯曲；戊向右生长 |
相关试题
若下图中甲、乙、丙所代表的结构或物质如表中所示，则相应的叙述与图示不符的
| 选项 |
甲 |
乙 |
丙 |
相应的叙述 |
| A |
植物体一部分 |
愈伤组织 |
植物体 |
若甲离体培养，则①过程表示脱分化，②过程包括再分化 |
| B |
二倍体 |
花粉 |
单倍体 |
经①和②过程形成的丙一般含有一个染色体组，通过③得到的甲为纯合子 |
| C |
下丘脑 |
垂体 |
甲状腺 |
①为促甲状腺激素，③表示的激素对甲和乙都能起到反馈调节作用 |
| D |
抗原 |
B细胞 |
浆细胞 |
过程①需要糖被的参与，过程②是B细胞进行增殖和分化，③是分泌到体液中的物质 |
如图是一个简化的温带森林生态系统的食物网,下列相关叙述错误的是
| A．要调查该生态系统中橡树苗和兔的种群密度,可分别采用样方法和标志重捕法 |
| B．森林中的这些生物分别占据着不同的空间,说明群落具有一定的空间结构 |
| C．兔参与形成了8条食物链,鹰占有2个营养级 |
| D．鹰每同化1kJ的能量至少需要草本植物固定125kJ的太阳能来支持 |
如图是生长素浓度对植物生长的影响，有关说法不正确的是
| A．若某植物幼苗已经表现出向光性，且测得向光面的生长素浓度为f，则背光面的生长素浓度范围为大于f小于2f |
| B．除草剂除草的原理是生长素浓度大于h时抑制生长 |
| C．若植物幼苗水平放置一段时间后表现出根向地性，测得根的近地侧生长素浓度为g，则远地侧生长素浓度可能为2f |
| D．若某植物顶芽的生长素浓度为g，产生顶端优势现象的侧芽生长素浓度可能大于h |
为研究根背光生长与生长素的关系，将水稻幼苗分别培养在含不同浓度生长素或适宜浓度NPA(生长素运输抑制剂)的溶液中，用水平单侧光照射根部(如图)，测得根的弯曲角度及生长速率如下表：
| 处理方式 测定指标 |
外源生长素(mg/L) |
NPA(μmol/L) |
|||
| 0 |
0.001 |
0.01 |
0.1 |
3 |
|
| 弯曲角度α(度) |
37 |
40 |
31 |
22 |
16 |
| 生长速率(mm/天) |
15 |
17 |
13 |
11 |
8 |
据此实验的结果，不能得出的结论是
A．根向光一侧的生长速率大于背光一侧
B．生长素对水稻根生长的作用具有两重性
C．单侧光对向光一侧生长素的合成没有影响
D．单侧光照射下根的背光生长与生长素的运输有关
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