美国人能够较为轻松地对待子女的教育，并不刻意追求高学历、好职业的功利性目标；而中国人一般希望把孩子培养成“才”，将来有出息，有好职业，一生能够在顺境中度过。中美两国教育理念的差异表明（ ）
| A．文化差异体现了民族文化的优劣 |
| B．文化差异反映了不同的社会意识形态 |
| C．文化环境影响了人们的思维方式和行为方式 |
| D．特定文化环境中只能产生一种思维方式 |
相关试题
“新车一上牌就成了‘二手车’，就开始贬值，越用越贬值。对我来说，汽车只是一种‘为我服务的工具’，什么品牌无所谓关键是质量要好，价格要实在。”从消费心理角度看，这是一种（ ）
| A．攀比心理 | B．求实心理 | C．适度消费 | D．盲目从众 |
下面是甲乙两位关于买房的对话。甲说：“我终于把买房子的钱攒够了，在前几天住进了梦寐以求的大房子。”乙说：“我年轻时通过贷款买了一套大房子，终于在前几天还清了银行的贷款。”回答下题。从甲乙两位的对话我们可以看出（ ）
| A．甲乙都属于钱货两清的消费 |
| B．甲是生存资料的消费，乙是享受资料的消费 |
| C．甲是租赁消费，乙是贷款消费 |
| D．甲是钱货两清消费，乙是贷款消费 |
如何看待甲乙两种消费方式（ ）
| A．甲的消费方式优于乙的消费方式 |
| B．乙的消费方式优于甲的消费方式 |
| C．在商品供过于求时应适当鼓励甲的消费方式 |
| D．在商品供过于求时应适当鼓励乙的消费方式 |
粤公网安备 44130202000953号