主题探究
下面是小明的QQ微博：
（1）请运用你学习的法律知识，分析小明的微博内容如何体现对未成年人保护的防线。
（2）现实生活中，不尊重未成年人、侵犯未成年人合法权益的现象时有发生。请再举两例。
（3）请以“自我保护”为中心词，结合实际，运用所学知识，写一篇不少于250字的发言稿。
2014年4月17日,备受关注的秦志晖（网名“秦火火”）案在北京朝阳区人民法院一审宣判。2012年11月至2013年8月期间，秦志晖使用“秦火火”等网民，捏造事实在网络上散布，相关信息被转发累计达到4100余次。法院判决对秦志晖数罪并罚，决定执行有期徒刑三年。（如“7.23”动车事故发生后，故意编造、散布中国政府花2亿元天价赔偿外籍旅客的谣言，2个小时就被转发1.2万次，挑动民众对政府的不满情绪；编造雷锋生活奢侈情节，污称这一道德楷模的形象完全是由国家制造的；利用“郭美美炫富事件”蓄意炒作，编造了一些地方公务员被要求必须向红十字会捐款的谣言，恶意攻击中国的慈善救援制度；捏造全国残联主席张海迪拥有日本国籍；并将著名军事专家、资深媒体记者、社会名人和一些普通群众作为攻击对象，无中生有编造故事，恶意造谣抹黑中伤。）
中学生小路和小西一起讨论，小路说：追究“秦火火”的法律责任体现了依法治国的要求。小西说：我担心这样会侵害公民的言论自由。
请辨析小路和小西的说法。
国外对于食品安全问题是非常注重的，因此，洋品牌非常受中国消费者青睐。可近年来，肯德基等洋快餐企业频频出现食品安全问题，2013年7月，肯德基被曝冰块细菌严重超标，脏过马桶水，调查人员在崇文门的肯德基、真功夫和麦当劳3家快餐店中，取回可食用冰块进行抽样检测。检测结果发现，肯德基、真功夫的冰块菌落数量高于国家标准，且高于马桶水箱水样品的5倍至12倍，按照国家《冷冻饮品卫生标准》，在冷冻饮品中，每毫升可食用冰块的菌落总数不得超过100个，每100毫升样品不得超过6个大肠菌群，而致病菌，如沙门氏菌及金黄色葡萄球菌不得检出。
2014年7月20日，据上海广播电视台电视新闻中心官方微博报道，麦当劳、肯德基等洋快餐供应商上海福喜食品公司被曝使用过期劣质肉而被调查。上海警方23日披露,已对“上海福喜食品有限公司涉嫌使用过期原料生产加工食品事件”立案调查,警方已依法对该公司负责人、质量经理等5名涉案人员被依法刑事拘留。拥有肯德基、必胜客的中国百胜再次发声明,宣布即刻全面停止向中国福喜(包括上海福喜)的采购。结合材料回答：
（1）上海福喜食品公司使用过期劣质肉生产加工食品的行为违背了经济活动中的什么原则？侵犯了消费者的那些权利？
（2）近些年来，中国的食品安全问题层出不穷，如何保障食品安全请谈谈你的看法。
为积极参与“五水共治”（治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水）活动，建设“清丽湖州”，湖州市某校九年级学生对该市治水情况进行了社会调查活动。
【活动一：探查身边“清清河”】同学们探查了市区的主要河道，发现原来的黑河、臭河、垃圾河不见了，河水变清了，河道两旁整洁优美。但在一条不知名的小河边，他们也看到河面上还漂浮着一些垃圾，于是马上打电话向环保部门反映情况。
【活动二：寻找治水“好声音”】同学们从网上搜集到了以下治水好举措。
【活动三：科技治水“显成果”】通过调查，大家发现实施“五水共治”，科学技术起着重大的作用。南湖区防洪工程中“机器换人”，提升了防洪设施的运行能力；秀洲区采用大型绞吸式清淤船，清理水葫芦等水面垃圾的效率是人工的7倍；桐乡使用KS50生物修复剂治理河道，使水质变清，为居民提供优质饮用水……
结合调查资料，完成以下任务：
（1）为撰写调查报告，同学们根据活动内容制作了一张简表，请你帮助完成。
| 调查主题 |
“五水共治”，我们在行动 |
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| 调查方法 |
① |
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| 思考与建议 |
反映的现状 （根据活动一） |
② |
| 我们的建议 （根据活动二 相应举措） |
建议一：要落实治水工作责任制，将治水工作纳入制度化的轨道。 |
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| 建议二： ③ |
（2）联系活动三，指出我国实施哪一战略，并概括科学技术在“五水共治”中的作用。
（3）运用“依法参与政治生活”和“承担对社会的责任”的相关知识，简要分析同学们的行为。
材料一：天安门广场，环卫工人在国庆黄金周第一天收走3.5吨垃圾；在深圳某景区，5万陶瓷小人被游客拨得所剩无几；在桂林园博园，许多人肆意在景区内的格桑花地里踩踏拍照......在2014年国庆黄金周期间，一些游客的各种不文明行为大煞风景。
材料二：2015年全国旅游工作会议工作报告指出，文明旅游关乎国家和民族形象，体现公民的素质。要按照习近平总书记关于文明旅游“宣传教育，约束规范，深化社会监督”的重要批示精神，一抓到底，抓出成就。
阅读上述材料，回答以下问题：
（1）国庆黄金周旅游所暴露出来的不文明行为说明了什么？
（2）请你说说这些不文明行为具有哪些危害？
（3）为积极响应国家号召，营造文明旅游的良好社会氛围，我们青少年应如何做？
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