主题探究下面是小明的QQ微博:(1)请运用你学习的法律知识,分析小明的微博内容如何体现对未成年人保护的防线。(2)现实生活中,不尊重未成年人、侵犯未成年人合法权益的现象时有发生。请再举两例。(3)请以“自我保护”为中心词,结合实际,运用所学知识,写一篇不少于250字的发言稿。
下列是某校部分同学生活中的情境,请你运用所学知识进行简要评价。
阅读材料,回答问题。 2014年春节期间,中央电视台开展了“家风是什么”的调查,而关于家风的回答则是仁者见仁,智者见智。 以下是一些同学所谈家风,请结合所学知识对他们的家风进行点评。
看材料,回答下列问题。 材料一:我国产量占世界第一的产品近300个,但科技创新不足、附加值低。例如高铁里程世界第一,但高铁车轴没有一根是中国制造。由于我国制造企业多数不掌握核心技术,缺乏创新,2013年平均卖出100元工业产品只能赚5块多的微薄利润。 材料二:索契冬奥会一大增光增色的主角,是来自深圳某科技公司的高端LED显示屏。该公司凭借其强大的技术研发实力及创新能力,主推的高端显示产品,成为体育赛场上的LED显示屏“擂主”,承接了一届又一届大型赛事。 (1)材料一说明了什么? (2)结合材料二,请给“中国制造”变为“中国智造”出谋划策。(至少两点)
看材料,回答下列问题。 材料一:“人人都是PM2.5的受害者,也是PM2.5的制造者”,针对北京出现的雾霾天气,在2014年春节来临之际,北京市政府发出倡议,呼吁市民“少燃放一组烟花爆竹、多呼吸一口新鲜空气”,以更加绿色、安全的方式庆贺新春佳节的到来。 材料二:北京雾霾来源
(1)你是如何理解“人人都是PM2.5的受害者,也是PM2.5的制造者”这句话的? (2)针对材料二中“北京雾霾来源”,请给治理雾霾提出合理化建议。(至少两条)
2014年3月5日,学雷锋日来临之际,中共中央总书记习近平给“郭明义爱心团队”回信,对他们服务社会、助人为乐、爱岗敬业给予充分肯定。一些中小学校也开展了学雷锋、传承中华传统美德,弘扬和培育民族精神等活动。据此回答问题。 传承中华传统美德,弘扬和培育民族精神 ①是发展先进文化的重要内容②能提高思想道德水平和境界 ③能杜绝社会上假丑恶的发生④能培育社会文明道德风尚
中华民族精神的核心是
下列体现新中国成立后,中华民族精神丰富和发展的是 ①长征精神②大庆精神③井冈山精神④载人航天精神