下面是几种实验室制取气体的发生装置与收集装置.
写出仪器名称Ⅰ(1),Ⅱ(2).
实验室可用二氧化锰与双氧水制取氧气.若要较好地控制产生氧气的速度,应选用装置(3)(填编号).实验室还可用氯酸钾和二氧化锰来制取氧气,反应的化学方程式为:(4),
装置收集(5)(填编号).
将导管深入集气瓶口,气体进入瓶中,将装满水的集气瓶倒置在水槽中,当气体收集满时,用毛玻璃片盖上瓶口,将集气瓶移出水面放置,若用
装置进行排空气法收集氧气,气体应从(6)(填"
"或"
")端通入.
位于某著名旅游区的一条母亲河，昔日被严重污染。近年来经过综合治理，河面上已见成群的鸟儿上下翻飞。为确保母亲河的治理成果，某中学环保小组的同学配合环保部门，定期对河水进行取样测试。
（1）除去水样中难溶性的固体，需将水样（填序号）_________；
①加热 ②过滤③蒸发④冷却
（2）在白瓷板上放一小片pH试纸，用玻璃棒蘸取少量（1）中所得到的液体，滴在试纸上，把试纸显示的颜色与标准比色卡比较，pH大于7，则说明该水样显_____性；
（3）由上述数据分析，该河水的主要污染物可能是（填序号）___________；
①带有酸臭味的城市生活污水 ②化工厂排放的污水
（4）2009年“中国水周”活动的宣传主题为“落实科学发展观，节约保护水资源”。水是生命之源，作为青少年，要珍惜水、保护水，让水造福人类。下列生活习惯应该摈弃的是（填序号）_____________。
①用盆接水洗菜 ②用养鱼水浇花草
③使用节水龙头 ④大量使用含磷洗衣粉洗衣服
右图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线。
（1）t2℃时，甲物质的溶解度为；
（2）从图中你还能获得哪些信息？（任填一条）；
（3）分析t1℃时，将10g乙物质放入100g水中，充分溶解后所得的溶液是（填“饱和”或“不饱和”）溶液。欲使t2℃时乙物质的饱和溶液变为不饱和溶液，可采取的方法（任填一种方法）。
请回答家庭生活中的问题：
（1）除去铁锅中的铁锈应选（填序号）：①食盐 ②白酒③食醋。
（2）家里炒菜时油锅着火，最好的灭火方法是。
（3）某些食品包装中有一小袋干燥剂（成分为生石灰），它吸收水蒸汽的化学方程式为；若将其投入水中并滴入紫色石蕊试液，溶液变色。
（1）根据下图回答问题。
①仪器a的名称是_________ 。
②实验室用高锰酸钾制取氧气所选用的发生装置是_______（填字母序号，下同），化学方程式为 ___________________。某同学用F装置收集氧气时,发现F装置中的水变红了，这是因为________________________,如用C装置收集氧气时，验满的方法是___________________________
用E装置作为制取氢气的发生装置，可以随开随关，原理是_____________________
（2）下图是某微型实验的装置图。试管中反应发生后，a处现象是 __________；b处现象是 __________、b处反应的化学方程式为:_______________________；烧杯中的现象为____________。
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