请从
等7种元素中选择恰当的元素，用离子符号、化学式或化学方程式按下列要求填空：
（1）硫酸钠中的阴离子；氯化铁中的阳离子；由四种元素组成的盐（只写一种）．
（2）写出一个置换反应的化学方程式：；写出一个有气体生成的复分解反应的化学方程式：．
金属在生产、生活中有广泛的用途。
（1）下列金属制品中，分别利用了金属的导热性、 和延展性。
下列四个实验中，铁钉最易生锈的是（填字母） ，B、D中放植物油的目的是 。
（3）工业常用赤铁矿（主要成分为氧化铁）和一氧化碳在高温条件下炼铁，该反应的化学方程式为 。
（4）为验证铁、铜、铝三种金属的活动性顺序，可选用的一组物质是（填字母） 。
A．FeSO4溶液、Cu、AlCl3溶液B．AlCl3溶液、Fe、Cu
C．CuSO4溶液、Fe、AlD．CuSO4溶液、Fe、AlCl3溶液
下表是元素周期表的一部分：
 族周期 |
IA |
0 |
|||||||
| 1 |
1 H 1.008 |
2 He 4.003 |
|||||||
| ⅡA |
ⅢA |
ⅣA |
VA |
ⅥA |
ⅦA |
||||
| 2 |
3 Li 6.941 |
4 Be 9.012 |
5 B 10.8l |
6 C 12.01 |
7 N 14.0l |
8 O 16.00 |
9 F 19.00 |
10 Ne 20.18 |
|
| 3 |
11 Na 22.99 |
12 Mg 24.31 |
13 Al 26.98 |
14 Si 28.09 |
15 P 30.97 |
16 S 32.06 |
17 Cl 35.45 |
18 Ar 39.95 |
（1）14号元素的元素符号为 ；其相对原子质量为 ；
该元素的原子结构示意图为
,X的数值= 。
（2）表中不同种元素最本质的区别是 (填字母)。
A．质子数不同B．相对原子质量不同
C．中子数不同D．电子数不同
某校初三学生去野外野炊：
（1）野炊活动中，东东引燃细枯枝后，迅速往灶里塞满枯枝，结果燃烧不旺，并产生很多浓烟，说明物质充分燃烧需要的条件是 ；
（2）活动过程要注意防火安全，野炊结束后，应及时把火熄灭，可采用的灭火方法有 。（写一点）
在氧气、氢气、一氧化碳、二氧化碳、氮气、甲烷六种气体中（填化学式）
（1）在空气中所占体积分数最大的是
（2）相同条件下，密度最小的是 ；
（3）有剧毒，又能作为还原剂的 ；
（4）燃烧时可生成两种产物的是 ；
（5）可使紫色石蕊试液变红色的是 ；
（6）在一定条件下，跟氢气、一氧化碳、甲烷都能进行反应并放出热量的是 。
某化学课堂上同学们正在进行酸、碱、盐知识的探究，以下是教学片断，请你参与其中并认真填写空格．
【学生实验】将二氧化碳分别通入澄清石灰水和氢氧化钠溶液中，观察到前者变浑浊，后者无明显现象．
【学生板演】澄清石灰水变浑浊的原因 （用化学方程式表示）
【提出问题】二氧化碳通入氢氧化钠溶液中无明显现象，两者是否发生了化学反应？
【猜想假设】猜想①：两者发生了化学反应；猜想②：两者没有发生化学反应
【实验探究】
（1）小华设计了如图所示的A、B两个实验．
实验现象：A中软塑料瓶変瘪，B中 。
（2）小红认为小华的实验是可行的，其共同原理是二氧化碳和氢氧化钠溶液反应，使容器内压强降低．小明同学却对此提出质疑，他认为小华的实验不严谨，其理由是 ，要得到科学严谨的结论，仍利用该装置，补做的对比实验 ．
（3）小宁设计的是通过检验生成物来验证猜想，请帮她填写实验报告．
| 实验步骤 |
实验现象 |
实验结论 |
| 向B实验后的溶液中加入 |
验证了二氧化碳和氢氧化钠溶液反应 |
【实验结论】二氧化碳和氢氧化钠溶液发生了反应．
【反思拓展】通过此探究实验，我们发现，对于没有明显现象的化学反应，可以从两个不同的角度证明反应的发生，这两个角度是 ； ．
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