下图是人体反射弧示意图,请回答下列问题: (1)图中⑤是一个神经元中的;从图中分析该反射弧至少有个神经元组成。 (2)图中⑥是,它在感受外界刺激后,能够产生。 (3)图中③是,在完成反射活动的同时,它其中的神经元还会将冲动传到。若是一个针刺手指的反射活动,是缩手在先还是痛觉在先?在先。 (4)用图中番号(文字不给分)写出该反射弧产生简单反射活动途径的五个环节:,例如:等等(最少举二个)就是这类简单反射。另一类反射活动是人通过长期生活经验的积累,形成的复杂反射活动,例如等(举一个)。
此图是某生态系统简图,根据图回答:(横线上写答案,【 】中写标号)(每空1分,共11分)(1)生产者是图中【 】___________。(2)消费者是图中【 】__________ 和【 】__________。(3)分解者是图中【 】__________。(4)图中①→②→③由于捕食关系形成了一条___________。(5)若大量捕杀③,则大量增加的是图中【 】___________。
此图是植物细胞平面结构图,请回答:(横线上写答案,【 】中写标号)(每空1分,共14分)(1)填出图中数字所示结构的名称。①___________ ②_____________ ③____________④___________ ⑤__________ ___⑥ ____________ (2)具有保护和支持细胞功能的结构是图中的【 】____结构。(3)控制物质进出的是【 】_____结构。(4)切洋葱时常会流泪,原因是洋葱中含有刺激眼睛的物质,那么这些物质存在于洋葱的【 】_________结构。(5)细胞分裂时首先由一个平分为两个的是图中的【 】_________结构。
我们的校园能不能看作是一个生态系统?为什么?亲爱的同学们,为了爱护我们美丽的校园,你能做些什么呢?
右图为细菌结构的示意图,请根据图回答下列问题。(1)图中A是 B________ C_________D_______ E_______ (2)F是 ,它使细菌能够运动。 (3)与酵母菌相比,该细菌的结构中没有 。⑷与植物细胞相比,该细菌的结构中没有 ,不能进行光合作用,因此营养方式为 在生态系统中属于 。
观察鲫鱼外型图,并回答问题:1)请你填写鱼鳍名称:①________②________③________④________⑤________