探究凸透镜成像规律的实验中:(1)小红先将凸透镜正对着太阳光,调整凸透镜和白纸间的距离,直到太阳光在白纸上会聚成一个最小最亮的点,如图甲所示,这一操作的目的是 。(2)实验中,当蜡烛、凸透镜和光屏位于如图乙所示的位置时,小红看到在光屏上成了一个烛焰清晰 。(选填“放大”、“等大”或“缩小”)的像,这种成像规律在实际中的应用有 (写出一种即可)。要使烛焰在光屏上所成的变小,蜡烛的位置不动,透镜应 (选填“靠近”或“远离”)蜡烛,同时节光屏位置。
小明同学用已经调节好的天平测量物体的质量,操作情况如下图所示,它的错误有(1)______________________________;(2)______________________________.
测量某一物体长度时,测得四次的数据分别是16.75cm、16.73cm、16.76cm、16.74cm,那么本次测量结果应记为 。
如图所示,用A、B两把刻度尺测量同一物体长度,放置正确的是 刻度尺,其分度值是 ,该物体的长度为 cm。A、B两把刻度尺 精确度更高。
小丽同学在探究“滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关”的过程中,作了以下猜想:(1)可能与接触面的粗糙程度有关;(2)可能与接触面间的压力大小有关;(3)可能与产生摩擦力的两物体间接触面积的大小有关.为了检验上述有关猜想是否正确,她设计了以下实验方案:步骤1:用弹簧测力计水平拉木块沿直线匀速滑动,读出测力计的读数(如图甲);步骤2:把砝码放在木块上(如图乙),匀速拉动木块和砝码,读出测力计读数;步骤3:把木块平放在棉布上,匀速拉动木块和砝码(如图丙),读出测力计读数。
(1)实验中,弹簧测力计显示的读数是拉力F的大小,间接测得摩擦力f大小的关键是要保证木块做 运动.(2)比较1、2次实验可以得到: 比较2、3次实验可以得到: (3) 为了检验“猜想3”是否正确,可在上述实验基础上在增加一个步骤,写出你所设计的这一实验步骤。答:(步骤4)
在探究杠杆平衡条件的活动中,如图。(1)将杠杆的中点支在支架上,发现杠杆左端下沉,这时应将左端的平衡螺母向_____调或者将右端的平衡螺母向_______调(左/右),直至杠杆在________位置平衡,这样做的好处是: _________________________________________ (2)在实验中,若保持钩码的个数和位置不变,使弹簧测力计在A点由竖直向下拉改为斜向下拉,测力计的示数将_________.(3)在实验中改变力和力臂的大小以多次实验,其目的是___________________。