探寻治水路，共筑水城梦。阅读材料，回答问题。
绍兴自古就有许多治水英雄。据绍兴史志记载，尧舜时代，洪水泛滥，人民深受其害。禹受命治水，"八年于外，三过家门而不入"，苦心劳身，改堵为疏，终于治平洪水。
（2）结合材料，谈谈大禹的治水事迹对我们打造现代水城有何借鉴意义。
（3）共筑水城梦，你我共担当。我市某校同学准备围绕"循环用水"这一主题进行问卷调查，请从可持续发展的角度简要说明确定这一调查主题的理由，并为他们的问卷设计一道选择题。
下列两幅漫画中图一反映的是历次朝核问题六方会谈都是在中国的钓鱼台国宾馆举行，图二反映的中国在海地的维和部队回国时，海地人民依依难舍的情景。
结合这两幅图，请具体说说你心目中的中国形象。
党的基本路线是一条解放和发展生产力的路线，是党和国家的生命线，是我国各项事业取得成功的根本保证，请运用所学，回答以下列问题：
（1）这条基本路线制定的依据是什么？
（2）党的基本路线中指出各族人民共同的奋斗目标是什么？
（3）请简要分析基本路线的核心内容
某校学生会打算开展“创诚信校园，做诚实学生”活动，决定先在同学们中进行诚信状况调查。若你是这次活动的组长，为了更好地给这次活动提供依据，请完成下面的题目：
（1）调查报告的标题（必须符合调查活动的主题，1分）：
（2）就调查的程序问题，你的组员提出了以下建议：
①与部分老师和同学座谈，进行调查
②设计调查方案
③向学校提出具体建议
④整理、分析资料
请你按正常的活动顺序将上述建议进行排序（写出数字序号即可，1分）。
（3）通过调查发现：十个人中大约有八个人在校外的各种交往中吃过别人不讲诚信的亏；在校园里，许多同学都有过考试作弊、故意欺骗老师和同学、抄袭作业等行为；也有一些冒充家长签字的情况……根据调查结果，你对诚信的重要价值是如何认识的？
（4）请你根据调查中出现的不诚信现象，就如何开展“创诚信校园，做诚实学生”向学校提出自己的建议。
小丽是一位九年级学生，平时学习成绩不太好，另外由于母亲病重，家庭困难，总觉得自己在同学面前抬不起头来。虽然她很努力，但由于基础太差，学习成绩一直得不到改观，再加上同学们又不太和她说话，久而久之，她便开始自暴自弃。
（1）你认为造成小丽遭遇挫折的原因有哪些？
（2）请你运用所学知识，帮助小丽战胜挫折、走出困境。
材料：沈阳地铁上的 “中国好少年” ：2014年9月15日，沈阳地铁上有个女孩吐得一塌糊涂，所有人都在躲避，沈阳同泽高中三年六班的孙冠儒穿着校服，背着双肩包，蹲在地上用白纸清理一摊呕吐物。呕吐物旁边的座位空了两个。第三个位子上坐了个年轻男子，跷着二郎腿埋头看手机。
阿里天天正能量将给这位“地铁好少年”颁发两万元的“正能量”奖励。对从天而降的2万元奖励，孙冠儒无论如何不肯收钱，他的态度简单而明确，如果一定要奖励，他希望将这笔钱转捐给更需要帮助的人。 他说“这件事情我根本没觉得怎么样，回家都没和我家人提过。”小孙告诉记者，他从来都没想过，这样一个小小的举动会引发如此之大的社会轰动，他做这件事并不期望金钱回报，何况在他眼里，这都是再平常不过的事，他希望社会上能出现更多举手之劳做好事的人。
（1）我们应汲取孙冠儒身上有哪些正能量？
（2）你打算通过哪些途径宣传孙冠儒的感人事迹？
（3）孙冠儒希望社会上能出现更多举手之劳做好事的人。请结合材料谈谈我们青少年怎样才能不辜他的希望。
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