尊重他人是人生的一门学问,更是人应有的一种美德,尊人可敬。 在日常生活中,尊重他人最基本的表现是什么?
实践于探究 以下是明明的日记:上初中了,老师管得比小学少了,妈妈也不帮我查作业了,我总觉得心里不踏实。今天上午有外语课,这个老师很漂亮,语音很优美,我喜欢学她的课,我的外语成绩一直名列前茅.下午是数学课,老师又让我们做题,烦死了。我最讨厌做题!今天是周六,我借了自己喜欢的电视剧的光盘,准备看通宵。⑴从明明的日记来看,他的学习存在着哪些问题? ⑵你有类似的问题吗?请你给明明提出几条合理化建议。(6分)
上午第一节课英语老师在发上周考卷时,当着全班同学的面狠狠批评了我一顿,第二节语文老师却大大表扬了我,因为我的作文被校刊录用了,还说我有文学天赋。我到底是一个什么样的人呢? ⑴要了解自我,可采取的途径有哪些? ⑵请你介绍两种发掘潜能的方法。
张强同学非常喜欢文学,他的作文经常被老师在班里当范文供大家欣赏学习,所以,张强觉得自己在写作方面有潜力,于是他请朋友为自己画了一幅《我将成为优秀作家》的漫画像,时刻提醒自己“我将成为优秀作家”“我一定会成功”等,还坚持每天写日记。 ⑴ 张强同学通过哪些途径来认识到自己的写作潜能? ⑵ 张强又是怎样进一步发觉自己的写作潜能的? ⑶ 请结合自己的实际,制定一个切实可行的发觉自己潜能的计划
新学期开始了,小蓉如愿以偿地进入了理想的初中学校,但是在新的环境里她很自卑,总认为自己在许多方面不如其他同学,常常躲在一旁伤心。⑴ 你认为造成小蓉“常常躲在一旁伤心”的主要原因是什么?⑵ 请你告诉小蓉应该怎样走出这种伤心的状况。
昨天应该是小丽值日而她却没有来。当老师为她时,她伸出划破了一点点皮的手,理直气壮地说:“手被划破了,不能值日!”今天上午小丽迟到了,老师问她迟到的原因,她愤愤地说:“都怨爸妈,没及时叫醒我。”(1)请你运用课本所学知识,对小丽说几句话。(2)设想一下,小丽的行为会带来什么不良后果?