网络的丰富性、便利性、高效性正深刻地改变人际交往。享受健康的网络交往，我们要做到
①以健康的心态把网络作为生活的补充②时刻牢记网络交往的道德和法律规则
③善于利用虚拟时空转换角色，为所欲为④善于利用网络服务社会，体现人生价值
| A． | ①②③ | B． | ①③④ | C． | ②③④ | D． | ①②④ |
相关试题
小杨是班里的学习尖子，可他的朋友却很少。平时，同学们有问题向他请教时，他总是不愿意帮助别人，常说：“你自己想去！”有时还骗同学说：“我也不会。”他经常叫同学的外号，对待同学之间出现的小问题也总是大吵大闹、斤斤计较。为此，同学门都不喜欢和他交往。以下不是造成这一现象的原因的是（）
| A．小杨存在一定程度的闭锁心理 |
| B．小杨对待同学不够真诚，过于自私 |
| C．小杨学习成绩太好，与别的同学们没有共同语言 |
| D．小杨对待别人过于尖刻，不友好，不懂得尊重人 |
心理专家指出：四川汶川地震以后，经历灾难的人都会出现严重的应激反应，比如恐惧、焦虑、情绪混乱、麻木、自我封闭、决策困难、自控力下降，等等，这些都是大灾后通常会出现的身心反应。专家建议人们要走出自我，与他人积极交往，才能尽快走出心理阴影。积极交往，才能（）
①避免使自己陷入孤立
②使我们分享更多的经验和快乐，使人生更加精彩
③使我们被更多的人接纳，建立良好的人际关系
④解决我们生活中遇到的一切问题
| A．①②③ | B．②③④ | C．①②④ | D．①③④ |
下列对新型师生关系的描述不正确的是（）
| A．新型的师生关系应建立在民主平等的基础上 |
| B．新型的师生关系中师生人格平等、互相尊重，互相学习、教学相长 |
| C．新型的师生关系中老师的角色既是学生学习的合作者、引导者、参与者，也是学生的朋友 |
| D．新型的师生关系中教师的权威地位和学生的遵从者的地位不容改变 |
对传统的师生关系论述不正确的是（）
| A．学生处于服从被动的地位，是被管理者和遵从者 |
| B．教师高高在上是权威 |
| C．师生关系的不对等造成了师生间的隔阂 |
| D．师生之间是民主平等的 |
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