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科学家在对黄化豌豆幼苗切段的实验研究中发现，切段内一定浓度的生长素会促进细胞的伸长，当生长素浓度达到一定值后就会促进乙烯的合成，而乙烯含量的增高，反过来又抑制了生长素促进切段细胞的伸长作用。以下观点符合上述例子的是( )
| A．不同浓度生长素的作用有差异，但都起促进作用 |
| B．激素调节在植物的生长发育过程中发挥着重要作用 |
| C．乙烯的主要作用是促进果实成熟 |
| D．生长素和乙烯在植物的生长中表现为协同作用 |
科学教温特做了如下实验：把切下的燕麦尖端放在琼脂块上，几小时后，移去胚芽鞘尖端，将琼脂块切成小块。再将经处理过的琼脂块放在切去尖端的燕麦胚芽鞘一侧，结果胚芽鞘会朝对侧弯曲生长。但是，如果放上的是没有接触过胚芽鞘尖端的琼脂块，胚芽鞘则既不生长也不弯曲。该实验证明了
| A．生长素只能从形态学上端运输到形态学下端 |
| B．造成胚芽鞘弯曲的刺激是某种化学物质 |
| C．生长素的化学本质是吲哚乙酸 |
| D．胚芽鞘会弯向光源生长 |
关于植物生长素和生长素类似物的叙述，错误的是
| A．适宜浓度的生长素类似物可促进无子果实的发育 |
| B．同一植株和芽生长所需的最适生长素浓度相同 |
| C．单侧光照射燕麦胚芽鞘可使其生长素分布发生变化 |
| D．用适宜浓度的生长素类似物处理插条可促进其生根 |
现有两瓶世代连续的果蝇，甲瓶中的个体全为灰身，乙瓶中个体既有灰身也有黑身个体。让乙瓶中的全部灰身个体与异性黑身果蝇交配，若后代都不出现性状分离则可以认定（ ）
| A．甲为乙的亲本，乙中灰身果蝇为杂合体 |
| B．甲为乙的亲本，乙中灰身果蝇为纯合体 |
| C．乙为甲的亲本，乙中灰身果蝇为杂合体 |
| D．乙为甲的亲本，乙中灰身果蝇为纯合体 |
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