下图表示科学家利用番茄叶细胞和马铃薯叶细胞杂交培育“番茄—马铃薯”植株的过程，据图回答下列问题。
（1）图中①②过程所用到的酶是 。
（2）两个原生质体的融合依赖于细胞膜的 ，再生新的细胞壁是 的标志。新的细胞壁的产生主要与细胞内的 （填细胞器）有关。
（3）由杂种细胞能培育成为杂种植株的根本原因是 。
（4）为了实现细胞产物的工厂化生产，需要将紫草细胞接种到发酵罐内，在无菌的环境中培养到图中 （填字母）步骤。
（5）图中所示的育种方式最大的优点是 。
下图表示物种形成的过程，图中小圆圈表示物种，箭头表示物种产生变异，带有两条短线的箭头被淘汰的变异个体。请据图回答下列问题：
（1）请你运用现代生物进化理论，将上图物种形成的基本过程，用文字归纳为三个基本环节：
、 、 。
（2）用字母(或数字)表示物种形成的过程： 。
（3）用字母(或数字)表示自然选择的方向： 。
右图表示五种不同的育种方法示意图，请根据图回答下面的问题： 
(1)图中A、D方向所示的途径表示 育种方式，其中从F1到F2再到Fn连续多代自交的目的是为了提高 的含量，且从F2开始逐代进行人工选择是为了淘汰 ；A→B→C的途径表示 育种方式。比较两种育种方式，后者的优越性主要表现在 。
(2)B常用的方法 。
(3)E方法所运用的原理是 。
(4)C、F过程中最常采用的药剂是 。
(5)由G→J的过程中涉及到的生物工程技术有：植物组织培养和__________ _。
下图为甲种遗传病（基因A、A）和乙种遗传病（基因B、B）的家系图。其中一种遗传病基因位于常染色体上，另一种位于X染色体上。请回答以下问题（概率用分数表示）
⑴甲种遗传病的遗传方式为
⑵乙种遗传病的遗传方式为
⑶III---2的基因型及其概率分别为 ； 。
⑷由于III---3个体表现两种遗传病，其兄弟III----2在结婚前找专家进行遗传咨询。专家的答复是：正常女性人群中甲、乙两种遗传病基因携带者的概率分别为1/10000和1/100；如果是男孩则表现两种遗传病的概率分别是 ； ．，如果是女孩则甲、乙两种遗传病的概率分别是 ； ．；因此建议 ．
下图为人体内蛋白质合成的过程。据图分析并回答问题：
(1) 图中所示属于基因控制蛋白质合成过程中的 步骤，该步骤发生在细胞质中的 上。
(2)图中I是 ，按从左到右次序写出Ⅱ 内mRNA模板链区段所对应的DNA模板链碱基的排列顺序 。
(3)该过程不可能发生在 。
| A．神经细胞 | B．肝细胞 | C．成熟的红细胞 | D．脂肪细胞 |
(8分)某种植物花的颜色由两对基因(A和a，B和b)控制，A基因控制色素合成(AA和Aa的效应相同)，B基因为修饰基因，淡化颜色的深度(BB和Bb的效应不同)。其基因型与表现型的对应关系见下表，请回答下列问题：
| 基因组合 |
A_Bb |
A_bb |
A_BB或aa__ |
| 花的颜色 |
粉色 |
红色 |
白色 |
(1)让纯合白花植株和纯合红花植株杂交，产生的子一代植株花色全是粉色的。请写出可能的杂交组合亲本基因型________________________________。
(2)为了探究两对基因(A和a，B和b)是在同一对同源染色体上，还是在两对同源染色体上，某课题小组选用基因型为AaBb的植株进行自交实验。
①实验假设：这两对基因在染色体上的位置有三种类型，已给出两种类型，请将未给出的类型画在方框内。如图所示，竖线表示染色体，黑点表示基因在染色体上的位点。
第一种类型 第二种类型 第三种类型
②实验步骤：第一步：粉花植株自交。第二步：观察并统计子代植株花的颜色和比例。
③实验可能的结果(不考虑交叉互换)及相应的结论：
a．若________________________________，两对基因在两对同源染色体上(符合第一种类型)。
b．若子代植株花粉色∶白色＝1∶1，两对基因在一对同源染色体上(符合第二种类型)。
c．若________________________________，两对基因在一对同源染色体上(符合第三种类型)。
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