和平学是在第二次世界大战后，为了维护世界和平秩序应运而生的。

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“和平学”是在第二次世界大战后，为了维护世界和平秩序应运而生的。60年代末的北欧学者区分了“积极的和平”与“消极的和平”。“消极的和平”，意指战争及战争因素的消除；“积极的和平”，则意指在更为深刻的社会文化基础上，结构性暴力的消除。这里的“消极的和平”是指

A．美苏核军备竞赛	B．越南战争
C．冷战	D．不结盟运动

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“我们每个人都以其自身及其全部的力量共同置于公意的最高指导之下，而且我们在共同体中接纳每一个成员作为全体的不可分割的一部分。于是，这一结合行为立刻就产生了一个道德的与集体的共同体，以代替每个订约者的个人。”材料体现的思想是

A．自由平等

B．天赋人权

C．社会契约

D．分权制衡

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斯塔夫里阿诺斯的《全球通史》以公元1500年作为重要的历史分期点，你认为以1500年为分期点的主要依据是

A．1500是一个整数时间，容易记忆	B．1500年前后世界开始连为一体
C．1500年是文艺复兴开始的标志	D．1500年前后开始了资产阶级的统治

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“上帝的道不是用什么行为，而是单用信才能领受爱慕的。因此，既然灵魂为它的生命与义所需要的只是信，那么灵魂称义显然单是因信，而不是任何行为。”马丁·路德这段话旨在

A．否定行为的重要	B．肯定信仰的权威
C．抨击教皇和教会	D．强调“道”的重要

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“文艺复兴虽然许多新成就的基础是古典文化，但是它们很快地超越了希腊、罗马影响的范畴。文艺复兴包括一些当时占统治地位的理想和看法，使文艺复兴印上了一个独特社会的标记。”这里的“独特社会”的含义是

A．基督教会占统治地位	B．资本主义逐步兴起
C．世界逐步连为一体	D．代议制民主初步确立

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下面关于法国《1875年宪法》的说法正确的是

A．确立联邦制	B．由参议院中的多数党领袖组织内阁
C．参议院和众议院均由普选产生	D．总统任期为7年

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