家风也指门风,是一家或一族世代相传的道德准则和处世方法,有什么样的家风往往就有什么样的做人做事的态度和为人处世伦理,甚至影响人的一生,春节期间,cctv推出的《新春走基层--家风是什么》系列报道,引发公众对传统家庭教育的关注与热 议。这表明①文化对人的影响于特定的文化环境 ②文化对人的影响是深远持久的③要全面继承传统道德准则和处世伦理 ④家庭教育是培养良好风尚的重要途径
某学生在给母校的毕业留言中写道:进校时随处可见的社团海报给校园带来缕缕色彩,青涩的我怀着憧憬成为“社团人”,从心怀忐忑不善谈吐到大胆发言积极参与,在社团的百花丛中寻求我们青春与梦想的舞台。该留言主要体现的文化生活道理是 ①文化能增强人的精神力量 ②文化氛围无时无刻不在影响人 ③校园社团文化有利于促进社会全面发展 ④参加校园社团活动有利于培养健全人格
人的文化素养是多方面的,其中具有方向性作用,处于核心地位的是
“要提高全民族文明素质,为现代化建设提供有力的思想保证、精神动力和智力支持”,从文化建设的角度应当
近日,网友们调侃国人集体闯红灯现象,将其称之为“中国式过马路”。舆论认为,这是中国社会生态的缩影,它折射出国民欠缺法治精神、社会法则失范、城市建设不健全等深层次课题。面对这种现象,中学生应该
“没有底蕴的开放是瓦解,没有原则的包容是妥协,没有扬弃的继承是退化”。这一观点启示我们在文化发展过程中 ①学习外来文化必须保持民族文化的根基 ②借鉴、融合其他民族优秀文化成果,要以我为主、为我所用 ③要避免与其他民族文化交流、合作与竞争 ④对待传统文化既要“取其精华、去其糟粕”,又要“推陈出新、革故鼎新”